Pembelajaran Bermakna Memerlukan Proses Kognitif yang Aktif
Pembelajaran bermakna memerlukan proses kognitif yang aktif dan melibatkan berbagai sensor motori, baik mata maupun telinga. Proses kogntif tersebut meliputi pemilihan informasi, pengolahan informasi dan pengintegrasian informasi.
Dalam konteks pembelajaran di kelas, peserta didik dengan sensor motorinya akan melakukan pemilihan informasi, pengolahan informasi dan pengintegrasian informasi. Tahapan proses kognitif ini lah yang akan menghasilkan pengetahuan dan pemahaman yang bermakna mengenai suatu konsep.
Jika proses kognitif tersebut dilakukan tanpa bantuan media pembelajaran, maka pengetahuan dan pemahaman yang diperoleh siswa tidak akan bermakna. Akibatnya konsep yang sudah dipelajari akan mudah lupa dan susah menerapkan pada konteks lain.
Oleh karena itu, keberadaan multimedia pembelajaran berbasis komputer akan membantu peserta didik dalam memilih informasi, mengolah informasi dan mengintegrasikannya. Melalui tayangan visual dan verbal dari multimedia berbasis komputer, peserta didik akan mendapatkan pengetahuan dan pemahaman yang lebih bermakna.
