Teori perkembangan sosial yang dikemukakan oleh Lev Vygotsky dan Jean Piaget memberikan dua perspektif yang berbeda tetapi sama-sama penting dalam memahami bagaimana anak-anak belajar dan berkembang. Piaget menekankan perkembangan kognitif sebagai proses internal yang terjadi melalui tahapan-tahapan tertentu, sementara Vygotsky menekankan pentingnya interaksi sosial dan budaya dalam pembelajaran. Meskipun berbeda, kedua teori ini telah memberikan dasar yang kuat bagi dunia pendidikan modern, dengan pendekatan yang memadukan eksplorasi individu dan kolaborasi sosial untuk mendukung perkembangan anak-anak secara holistik.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
