Bidang, Prinsip dan Kesalahpahaman dalam BK

4. bimbingan dan konseling merupakan usaha bersama,

5. pengambilan keputusan merupakan hal yang esensial (pokok) dalam bimbingan dan konseling,

6. bimbingan dan konseling berlangsung dalam berbagai setting (adegan) kehidupan.

Dengan demikian jika dalam proses bimbingan, prinsip diatas ada yang tidak terpenuhi  maka bisa dipastikan proses bimbingan dan konseling tersebut tidak berjalan semestinya dengan hasil yang diharapkan.

            Selain itu, berbicara mengenai kesalahpahaman dalam BK ada beberapa masalah yang mengakibatkan hal tersebut terjadi. Hart dan Jacobi (1992) mengidentifikasi enam masalah yang dihadapi bimbingan konseling di sekolah, yaitu kurangnya filosofi berfikir dari program bimbingan dan konseling, program bimbingan dan konseling tidak terintegrasi dengan program sekolah lain, tidak cukup akses untuk siswa, pelayanan yang tidak memadai, kurangnya akuntabilitas guru bimbingan dan konseling atau konselor, dan gagal untuk menggunakan berbagai sumber yang ada. Dengan demikian, dapat menimbulkan kesalahpahaman dari berbagai pihak. kesalahpahaman yang menjadi problema diantaranya adalah;

• bimbingan dan konseling disamakan saja dengan atau dipisahkan sama sekali dari pendidikan,
• konselor di sekolah dianggap sebagai polisi sekolah,
• bimbingan dan konseling dianggap semata-mata sebagai proses pemberian nasihat,
• bimbingan dan konseling dibatasi pada hanya menangani masalah yang bersifat incedental (tertentu)
• bimbingan dan konseling dibatasi klien-klien tertentu saja,
• bimbingan dan konseling melayani "orang sakit" dan/atau "kurang nornal",
• bimbingan dan konseling bekerja sendiri,
• konselor harus aktif, sedangkan pihak lain pasif,
• menganggap pekerjaan bimbingan dan konseling bisa dilakukan siapa saja,
• pelayanan bimbingan dan konseling berpusat pada keluhan pertama saja,
• menyamakan pekerjaan bimbingan dan konseling dengan pekerjaan dokter dan psikiater,
• menganggap hasil pekerjaan bimbingan dan konseling segera dilihat,
• menyamaratakan cara pemecahan masalah bagi semua klien,
• memusatkan usaha bimbingan dan konseling hanya pada penggunaan instrumentasi bimbingan dan konseling (misalnya tes, in ventori, angket dan alat pengungkap lainnya)
• bimbingan dan konseling dibatasi pada hanya menangani masalah-masalah yang ringan saja.

Cukup sekian yang dapat penulis sampaikan, semoga bermanfaat, dan sebelumnya penulis ucapkan terimakasih kepada Bapak Akhmad Mukhlis, selaku dosen BK yang telah membimbing penulis.