Dalam hal ini perencanaan pembelajaran meliputi ruang lingkup satuan  pendidikan dan ruang lingkup kelas.Â
1. Perencanaan pembelajaran disatuan pendidikan meliputi: a. Capaian pembelajaran b. Alur tujuan pembelajaran dan pelaporan hasil belajar.Â
2. Perencanaan pembelajaran di kelas meliputi: Perangkat ajar.
Komponen Pengorganisasian pembelajaran dan perencanaan pembelajaran perlu ditinjau ulang setiap tahunnya karena ranah pembelajaran adalah hal yang dinamis. Peserta didikpun mengalami perkembangan dan pergantian setiap tahunnya. Â
Banyak pula strategi dan  ide-ide belajar baru yang dapat diterapkan. Oleh karena itu lakukan refleksi dalam satu tahun ajaran berlalu. Kita dapat menganalisis hal apa yang telah berjalan denagn baik? dan hal apa yang memerlukan perbaikan kedepan?
Sealin 4 hal diatas ada hal penting yang perlu diketahui dalam hal meninjau kurikulum yaitu: pendampingan, evaluasi dan pengembangan profesional. Meskipun hal-hal tersebut bukan bagian dari komponen operasional namun perannya sangat penting untuk mengukur keberhasilan pendidik dalam menfasilitasi pembekajaran dan satuan pendidikan dalam menjalankan seluruh program pendidikan yang telah direncanakan. Hasil evaluasi kurikulum bukan hanya berdampak pada peserta didik saja namun juga para pendidik. Â
 - Tim Penyusun. Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan. 2022. Jakarta: Badan Standar, Kurikulum, Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek.
