DAFTAR PUSTAKA
Burgess, R. (n.d.). Essay: Technological Determinism And Urban Fragmentation: A Critical Analysis. Oxford Brookes Univeristy.
Dinda Berliana, Laily Rosidah, & Tri Sayekti. (2022). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 23--37. https://doi.org/10.19105/kiddo.v3i1.5065
Handayani, F. F., & Munastiwi, E. (2022). IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL DI ERA DIGITAL DAN INTEGRASINYA DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. 5.
Hijriyani, Y. S., & Astuti, R. (2020). Penggunaan Gadget Oleh Anak Usia Dini Pada Era Revolusi Industri 4.0. 8(1).
Irwansyah, N., & Fransori, A. (2021). PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL DI WILAYAH KELURAHAN MERUYUNG DEPOK. COMMUNITY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 89--99. https://doi.org/10.51878/community.v1i2.614
Iskandar. (2022, Mei). Survei: Anak-Anak Habiskan 4,5 Jam Sehari di Layar Smartphone, Rabun Jauh Mengancam! Liputan6.Com. https://www.liputan6.com/tekno/read/4968295/survei-anak-anak-habiskan-45-jam-sehari-di-layar-smartphone-rabun-jauh-mengancam
Liberty, J., & Dicky Prastya. (2022). Jumlah Pengguna Internet Indonesia Capai 204,7 Juta Di Tahun 2022. Suara.Com. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/12/16/pandemi-covid-19-dorong-anak-anak-aktif-menggunakan-ponsel
Meisyaroh, S. (2013). DETERMINISME TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM MEDIA SOSIAL. 1.
Merrit Roe Smith & Leo Marx. (1994). Does Technology Drive History? The Dilemma of Technological Determinism, Massachussets Institute of Technology.
Monavia Ayu Rizaty. (2023, February 20). Sebanyak 33,4% Anak Usia Dini di Indonesia Sudah Main Ponsel. DataIndonesia.Id. https://dataindonesia.id/internet/detail/sebanyak-334-anak-usia-dini-di-indonesia-sudah-main-ponsel
