Efektifitas Pembelajaran Daring Peserta Didik Selama Pandemi Covid-19 dengan Media Youtube

Dampak penggunaan media youtube ini bisa dirasakan oleh kedua belah pihak, yakni pendidik dan peserta didik. Selengkapnya silahkan baca dibawah ini :

• Motivasi belajar peserta didik menjadi lebih baik / meningkat.
• Antusias peserta didik meningkat karena media youtube bisa menggantikan peran pendidik yang bisa bertatap muka secara langsung dengan peserta didik.
• Pemahaman peserta didik meningkat menjadi lebih baik. Media video youtube bisa diputar berulang-ulang sampai peserta didik paham mengenai konsep / ilmu pengetahuan yang disampaikan pada video.

Peserta didik merespon pembelajaran daring / online dengan media youtube ini dengan baik. Mereka lebih senang dan termotivasi ketika belajar menggunakan media visual seperti youtube ini.

Meskipun demikian keberhasilan dari efektifitas pembelajaran daring peserta didik selama pandemi covid-19 dengan media youtube dipengaruhi oleh beberapa faktor. Beberapa diantaranya adalah peran aktif dari pendidik sebagai fasilitator pembelajaran, kekuatan sinyal ponsel peserta didik dan paket data / wifi yang dimiliki oleh peserta didik. Oleh karena itu hal ini juga harus diperhatikan dan dijadikan pertimbangan.

Hal positif yang bisa kita ambil dari pengalaman ini adalah pentingnya meningkatkan kompetensi pendidik dan melatif kreatifitas untuk menyelesaikan tantangan-tantangan pendidikan. Khususnya dalam kegiatan belajar mengajar bersama peserta didik.