Dunia pendidikan di tanah air tak pernah henti menghadirkan berita membuat hati tercengang. Dari berbagai sisi, terdapat celah-celah yang membikin luka hati bagi pendengar, pemerhati, bahkan pembaca setiap berita yang dinarasikan dalam bentuk apa saja. Meski tentu pengupayaan perbaikan penyelenggaraan pendidikan terus dilakukan, namun tabir kepiluan di dunia pendidikan tak bisa ditutupi kehadirannya. Di luasnya Nusantara, kisah yang sebenarnya tak diharap ini sulit juga dihapus lenyapkan. Sebab itu, ingatan kepiluan akan terus ada dan bertambah menjadi memori pahit yang tak berkesudahan.
Kurang lebih 3 bulan yang lalu, di Kabupaten Musi Rawas, masyarakat disuguhkan kisah yang sungguh sangat menyakitkan lahir dari instansi pendidikan. Penyelenggara pendidikan yang semestinya sebagai aktor pendukung, memfasilitasi, menggerakkan, hingga memberikan kepercayaan sepenuhnya bahwa negara akan mengalami kemajuan bila mereka telah mengetuk palu keputusan. Rancangan telah sah untuk dijalankan. Namun, faktanya tidak sesuai yang diharapkan.
Tribun Sumsel (edisi Jum'at, 23 Februari 2024) mewartakan bahwa terdapat oknum dari dinas pendidikan Kabupaten Musi Rawas bakal jadi tersangka. Oknum tersebut terlibat kasus korupsi Rumah Tahfidz di SD Negeri 5 Muara Beliti. Cerita ini sungguh menampar wajah pendidikan yang sejatinya telah terus ditampar.
Penyelewengan kekuasaan disinyalir berasal dari penentuan anggaran yang tidak sesuai di lapangan. Terdapat mark up keterlaluan pada program mulia ini. Biaya yang diberikan untuk makan dan minum 3x sehari di lembaga pendidikan itu dituliskan dengan angka yang tak wajar. Tidak tanggung-tanggung angkanya yang terbilang cukup fantastis, yaitu anggaran 1 miliar rupiah diperuntukkan 28 siswa selama setahun.
Definisi keberhasilan program adalah apa yang direncanakan berhasil dijalankan sesuai dengan gagasan. Anggaran yang tertulis keluar semestinya didata dengan benar dan sesuai apa adanya. Bukti terselenggaranya program dapat diakses semua pihak dengan mudah. Transparansi menjadi kunci bahwa tiada yang ditutupi sekali pun hal terburuk terjadi, misalnya kegagalan program karena memang sulit untuk dipertahankan keberlangsungannya.
Ini berbeda dengan program mulia yang melibatkan Dinas Pendidikan Kabupaten Musi Rawas. Meski hanya oknum tertentu yang merusak program ini, tetap saja hal ini butuh koreksi dan perbaikan yang serius. Tentu penggarapan program mulia ini tidak serta merta terjadi begitu saja, banyak orang yang terlibat di sana.
Tentu awalnya ide ini menawan yang membuat semua orang bangga dan kehadirannya mendapatkan aliran dukungan dari mana saja, terlanjur ditetapkan dan harus berjalan lancar. Harapan semua orang yang diprediksi telah sesuai rencana dan tingkat kesuksesan sangatlah tinggi, perlahan mulai beralih kisah. Kecurigaan demi kecurigaan mulai mengisi bab selanjutnya. Ada hal tidak beres yang makin lama makin mengusik pikiran, keuangan, dan kebaikan dari program.
Hal ini sangat disayangkan sekali mengingat oknum yang diduga bersalah berstatus sebagai penyelenggara pendidikan di kabupaten yang baru beberapa tahun lalu hilang status tertinggal, terdepan, dan terluar (daerah 3T). Perjuangan perlahan mengubah wajah kabupaten menjadi lebih baik yang semestinya didukung semua pihak, terkhusus bidang pendidikan, malah dicoreng sendiri.
Pendidikan---termasuk pembelajaran---seharusnya menjadi sumber segala kebaikan dalam segala bidang. Bila penyelenggara pendidikan yang diharapkan melahirkan kebaikan saja sudah melakukan kesalahan, bagaimana melahirkan generasi yang lebih baik dari proses pendidikan yang pelaksanaannya didorong oleh dinas terkait. Selain, keteladanan yang sepatutnya bisa dicontoh oleh dinas lain sebagai penguatan bahwa benar adanya pendidikan yang baik akan melahirkan pola pikir yang cemerlang. Yang implikasi selanjutnya adalah semua dinas akan menjalankan perannya dengan baik yang dibarengi dengan hasil terbaik.
Nilai Religiusitas
