Kepala sekolah kami termasuk pimpinan yang demokratis dan terbuka atas segala perbedaan yang ada di lingkungan sekolah. Beliau terbuka dengan masukan yang masuk.
Setiap ada permasalahan yang terjadi beliau memberi kesempatan kepada guru untuk memberikan masukan kemudian ditimbang mana pilihan terbaiknya.
Kepala sekolah sangat keibuan. Beliau layaknya ibu bagi guru-guru dengan sikap dan tindakannya yang mengayomi.
4. Jadi, seperti apa peran pemimpin yang ideal itu, khususnya dalam hal memanfaatkan semua bagian dari ekosistem dan mengelola sumberdaya yang ada di dalam dan sekitar sekolah?
Jawab:
Pimpinan yang ideal adalah yang mampu berfikir jauh ke depan sekaligus paham Langkah demi Langkah untuk mencapai impiannya itu. Pimpinan yang ideal harus mampu memaksimalkan segala potensiu yang dimiliki Lembaga untuk mendukung visi besarnya.
Selain itu kemampuan komunikasi, manajerial, bijaksana, berwibawa, dan pembelajar sejati juga tidak kalah pentingnya dimiliki oleh pimpinan. Jangan lupakan pula kemampuan adaptifnya. Karena bagaimana pun Lembaga harus terus beradaptasi dengan kemajuan zaman, dan itu diperlukan pimpinan yang adaptif.
5. Silakan refleksikan, posisi diri Bapak dan Ibu dalam ekosistem sekolah.
Sejauh mana Bapak Ibu sebagai guru atau peran lainnya telah memanfaatkan sumber daya sekolah?
Jawab:
Selain guru kelas saya juga adalah waka kurikulum. Sebagai waka kurikulum tentu saja program kegiatan saya banyak bersinggungan dengan pembelajaran. Agar kegiatan pembelajaran bisa berjalan dengan maksimal maka saya memanfaatkan SDM yang ada di bawah tim kurikulum secara maksimal dengan adanya kejelasan pembagian tugas.
Saya juga banyak menulis untuk menyebarkan ide dan gagasan yang saya miliki. Apalagi sekolah memfasilitasi internet yang baik sehingga itu semua bisa mendukung apa yang saya lakukan.
