d. paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
e. paradigma keadilan lawan rasa kasihan
18. Bu Dian mengajar siswa SD. Di awal tahun ajaran baru ia ingin melibatkan murid-muridnya dalam mengatur sendiri ruang kelas mereka. Ia kemudian meminta murid-muridnya untuk bekerja kelompok merancang layout kelas. Setiap kelompok diberikan selembar kertas dan mendiskusikan lalu menentukan bagaimana layout kelas menurut kelompok mereka. Setelah itu setiap kelompok akan mempresentasikannya di depan kelas dan mendapat masukan dari kelompok lain.
Strategi yang digunakan untuk mengembangkan kepemimpinan murid berdasarkan kasus di atas adalah....
a. Keterlibatan komunitas sekolah
b. Keterlibatan sekitar sekolah
c. Keteribatan komunitas kelas
d. Keterilbatan komunitas keluarga
e. Keterlibatas komunitas yang lebih luas
Â
19. Andi mempunyai rasa percaya diri yang sangat rendah, dia sama sekali belum berani menunjukkan keammpuan dirinya di kelas, dia lebih sering melamun dan murung di kelas, kelas membuatnya tidak bahagia.. Ibu Dewi sebagai guru kelas berusaha untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mampu menumbuhkembangkan kepemimpinan murid, serta mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, khususnya pada dimensi mandiri.
Tantangan yang dihadapi Bu Dewi berkaitan dengan lingkungan kelas yang berhubungan dengan....
a. Keterampilan berinteraksi sosial secara arif, positif dan bijaksana
