Ngeri-ngeri Sedap Membayangkan Jam Masuk Sekolah Pukul 5 Pagi

Hal ini jelas akan mempengaruhi kinerja guru yang dapat menurun. Disamping itu juga dapat mempengaruhi kualitas mengajar dan interaksi guru dengan siswa juga akan terkena imbasnya.

Kondisi guru yang mengalami kelelahan karena bangun terlalu pagi, maka hal ini dapat mempengaruhi tingkat konsentrasi atau guru menjadi kurang fokus dan sulit menjelaskan materi secara efektif kepada siswa.

Sementara itu, para Ibu Guru juga memiliki kepentingan tersendiri dalam mengurusi suami dan anak di pagi hari. Guru wajib menjalankan aturan sekolah dengan baik, kepentingan keluarga dirumah juga tidak bisa disepelekan demi keharmonisan rumah tangga para pendidik ini.

Geliat kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan setelah jam sekolah juga akan terkena dampaknya. Jika siswa dan guru harus datang ke sekolah terlalu pagi, makan guru dan siswa mungkin akan menjadi kelelahan setelah jam mengajar di kelas telah usai. 

Sehingga siswa dan guru menjadi kurang motivasi dan kurang semangat untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler dan mempengaruhi kualitas kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan oleh sekolah.

Ilustrasi siswa SMA. (KOMPAS/A HANDOKO)

Risiko yang menghadang bila masuk sekolah terlalu pagi 

Masuk sekolah pada pukul 5 pagi dapat membawa ancaman pada kesehatan dan kesejahteraan siswa, guru, dan karyawan sekolah. Berikut adalah beberapa ancaman yang mungkin dihadapi:

1. Dampak psikologis pada kesehatan mental.

Siswa, guru dan para orangtua yang harus bangun terlalu pagi mungkin akan mengalami gangguan tidur dan kelelahan yang memberikan beban mental atau psikologis seperti stress dan depresi. Hal itu tentu akan mempengaruhi kesehatan secara keseluruhan. 

Bila siswa sudah stres maka dapat mempengaruhi kesejahteraan mental siswa serta menurunkan motivasi dan semangat siswa untuk belajar. Kinerja dan tanggung jawab guru dan orangtua untuk kepentingan keluarga di rumah juga harus dipertaruhkan dan bisa mempengaruhi kebahagiaan rumah tangga.

2. Menurunnya kualitas akademik dan karakter siswa.

Siswa yang terlalu lelah atau tidak mendapatkan cukup tidur dapat mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran dan menyelesaikan tugas sekolah. Hal ini dapat mempengaruhi kemampuan akademik dan mempersulit siswa untuk meraih prestasi yang baik di sekolah.

Disamping itu, juga ada risiko terlambat datang ke sekolah sebagai pertanda menurunnya kesadaran dan tanggung jawab sebagai bagian dari karakter siswa yang harus diperhatikan. Siswa yang mengalami kesulitan bangun pagi atau terlalu kelelahan untuk pergi ke sekolah pada pukul 5 pagi mungkin akan sering terlambat datang ke sekolah. 

Padahal, saat ini ketika masuk sekolah pada pukul 7 pagi saja masih banyak siswa yang datang terlambat ke sekolah. Apalagi nanti jika masuk sekolah pukul 5 pagi.

Bagi siswa yang menghadapi kesulitan memperoleh transportasi umum sehingga menyebabkan keterlambatan dapat memengaruhi catatan presensi. Di sisi lain, kondisi seperti itu juga membuat siswa merasa tertekan karena tidak ingin ketinggalan pelajaran.

3. Risiko kesehatan dan gangguan pola makan.

Kurangnya waktu tidur dan kelelahan dapat mempengaruhi sistem kekebalan tubuh dan meningkatkan risiko terkena penyakit. Kondisi udara yang masih sangat dingin pada pukul 5 pagi dapat berpengaruh pada kesehatan sistem pernapasan. 

Saya masih ingat ketika dulu semasa SMP mendapati teman yang mengalami keluhan di bagian dada atau paru-paru karena menghirup udara dingin pada saat berangkat sekolah lebih awal lantaran jarak rumahnya dengan lokasi sekolah yang cukup jauh.

Selanjutnya, masuk sekolah terlalu pagi bisa juga mempengaruhi pola makan siswa. Mereka mungkin tidak memiliki waktu yang cukup untuk sarapan yang sehat atau membawa bekal makan siang ke sekolah. 

Alhasil, terpaksa siswa harus mengkonsumsi sembarang jajanan yang dapat mempengaruhi kesehatan siswa secara keseluruhan.

Siswa yang tidak memiliki waktu untuk sarapan atau makanan yang sehat sebelum berangkat ke sekolah, mereka mungkin mengalami penurunan energi dan kurangnya nutrisi yang dibutuhkan tubuh sehingga dapat mengganggu sistem kekebalan tubuh mereka dan menyebabkan sakit lebih mudah. 

4. Kekacauan financial planning.

Aspek ekonomi dan atau keuangan orangtua bisa saja terganggu karena perencanaan keuangan menjadi kacau. Misalkan bagi orangtua yang tidak bisa menemani anak berangkat ke sekolah maka akan menyewa ojek (online atau konvensional) sehingga biaya transportasi yang harus dikeluarkan semakin besar.

Namun bagi orangtua yang bersedia mengantarkan anak ke sekolah dapat menambah biaya transportasi mereka jika harus membeli tiket transportasi atau ongkos angkutan umum lantaran harga tiket/ongkos berpotensi lebih mahal pada jam-jam sibuk di pagi hari.

5. Risiko kecelakaan lalu lintas.

Jika siswa dan orangtua harus berangkat ke sekolah pada pukul 5 pagi maka hal ini dapat meningkatkan risiko kecelakaan lalu lintas di jalan raya karena harus berangkat pada saat yang sama dengan kendaraan lainnya. 

Risiko kecelakaan semakin besar terutama jika jalanan masih sangat gelap atau pada saat cuaca buruk/cuaca ekstrim.

6. Faktor keamanan.

Hal yang sebenarnya sangat diwanti-wanti yakni dari segi keamanan. Bukan tidak mungkin kondisi ini dijadikan kesempatan bagi para pelaku kejahatan untuk melancarkan aksinya seperti begal hingga penculikan anak.

Bagi siswa yang mau berjalan kaki ke sekolah karena alasan jarak yang dekat bisa saja mengalami tindakan kejahatan seperti penodongan hingga penusukan seperti pada kasus beberapa waktu yang lalu dialami oleh seorang anak perempuan yang pulang mengaji dalam keadaan hari sudah gelap. 

Suasana maghrib dan pukul 5 pagi sama saja yakni cenderung gelap dan berisiko pada sisi keamanan.

Pengalaman saya masuk sekolah lebih awal

Aturan masuk sekolah lebih awal atau pukul 5 pagi ini dirasa cocok atau relevan bila diterapkan di lingkungan pesantren dan atau sekolah berbasis asrama/boarding school. 

Sebagaimana pengalaman yang pernah saya alami di pesantren dulu bahwa mulai belajar dilaksanakan setelah shalat subuh. 

Mengapa pelaksanaan akan relevan di lingkungan pesantren karena lingkungan belajar yang kondusif dan konsentrasi juga akan lebih baik. Belajar di pagi hari dapat membantu memfokuskan konsentrasi siswa karena pikiran masih segar dan belum terganggu oleh banyak hal lain.

Namun, tetap ada beberapa pengalaman negatif yang saya alami selama belajar setelah shalat subuh di pesantren, seperti didera rasa kantuk yang cukup menyiksa. Selain itu, belajar terlalu awal di pagi hari akan menemui kendala karena sering berbenturan dengan jam biologis yang dapat membuat saya merasa terganggu dan tidak nyaman karena ingin ke belakang untuk BAK atau BAB.