Setelah semua lembar jawaban kuis siswa terkumpul maka akan dinilai oleh guru. Selanjutnya guru akan melakukan rekapan terhadap hasil belajar para siswa dengan cara menginputkannya kedalam buku Daftar Nilai yang dimiliki guru.
Dengan menginputkan nilai jawaban kuis video pembelajaran daring mata pelajaran ke Daftar Nilai, maka akan memberikan kemudahan bagi guru dalam melengkapi nilai para siswa yang dijadikan pedoman saat penginputan nilai rapor di setiap akhir semester nantinya.
Melaksanakan pelaporan dan konsolidasiÂ
Ketika guru sudah menyelesaikan pembuatan laporan kegiatan maka selanjutnya guru akan menemui Kepala Sekolah untuk melakukan pelaporan. Pada pertemuan antara guru dengan Kepala Sekolah, guru akan menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan kuis pada pembelajaran daring mata pelajaran.Â
Hal-hal yang akan dilaporkan kepada mentor adalah semua hal seperti tentang pelaksanaan kegiatan kuis, kendala dalam pembelajaran daring, serta solusi yang guru tawarkan selaku guru yang menerapkan pembelajaran daring melalui tayangan video di kanal YouTube yang telah guru laksanakan dengan baik.
Guru juga akan menyampaikan solusi-solusi lain yang ditawarkan dalam memecahkan berbagai kendala dan permasalahan tersebut diatas. Dengan adanya kegiatan ini, Kepala Sekolah akan mengetahui sejauh mana tingkat keberhasilan pelaksaan kegiatan kuis dalam proses pembelajaran daring ini dilakukan. Dan Kepala Sekolah akan mengetahui seperti apa minat siswa dalam menyimak video materi pelajaran di YouTube serta hasil signifikan kegiatan kuis ini dalam meningkatkan kualitas pemahaman siswa dalam memahami pelajaran.
Hal ini dapat dijadikan bahan referensi Kepala Sekolah untuk pelaksanaan pembelajaran daring berikutnya yang akan datang. Jika pada Tahun Ajaran yang akan datang, pembelajaran secara daring masih akan dilaksanakan mengingat rencana pelaksanaan pembelajaran tatap muka masih akan digulirkan secara terbatas di sekolah.
Guru mengharapkan Kepala Sekolah memberikan tanggapan dan masukan terhadap pelaksanaan kegiatan kuis video pembelajaran daring yang telah dilaksanakan. Selaku Kepala Sekolah dalam memberikan tanggapan baik berupa kritik maupun masukan kepada bawahannya merupakan sebuah hal yang lumrah dilakukan. Hal ini akan berguna bagi guru dalam memperbaiki kinerjanya.
Begitupun dalam pelaksanaan kegiatan kuis video pembelajaran yang telah dilaksanakan selama pembelajaran daring ini, kritik dan masukan akan menjadi pedoman yang akan guru pertimbangkan dalam pelaksanaan proses pembelajaran daring secara keseluruhan dimasa yang akan datang. Sehingga apa yang telah guru terapkan selama pembelajaran daring dapat menjadi masukan bagi teman sejawat maupun bagi guru-guru lain dalam upaya menciptakan pembelajaran daring yang terukur yang menyenangkan bagi siswa-siswi di dunia pendidikan Indonesia.
