Faktor fasilitas dan tenaga pendidik juga masih menjadi hambatan untuk saat ini. Fasilitas dinilai belum sepenuhnya maksimal dan kurangnya tenaga pendidik yang berkompeten. Pemerintah juga turut andil dalam proses menciptakan pendidikan inklusif bagi seluruh daerah di Indonesia, dari ujung barat hingga ujung timur, setiap anak memiliki hak yang sama untuk bersekolah. Melihat beberapa hambatan tadi, kita tidak boleh merasa sedih, kasus di atas dapat kita atasi bersama jika seluruh aspek dan elemen dalam masyarakat mau satu suara untuk menciptakan iklim pendidikan yang baik dan hangat.
Anak-anak penyandang disabilitas juga berhak untuk bersekolah, terlepas dari apapun latar belakangnya. Semoga kedepannya kita dapat melihat Indonesia sebagai negara yang memiliki kultur pendidikan yang baik bagi semua. Terakhir, saya ucapkan walau sudah terlambat beberapa hari, Selamat Hari Disabilitas semuanya, aku, kamu, mereka semua sama.
