Fokus: Anak mulai memiliki inisiatif untuk melakukan sesuatu sendiri, tetapi juga belajar memahami batasan.
Hasil positif: Kemampuan untuk mengambil inisiatif tanpa merasa bersalah.
Hasil negatif: Rasa bersalah yang berlebihan ketika gagal atau melanggar aturan.
4. Kerajinan vs. Rasa Rendah Diri (6--12 tahun)
Fokus: Anak mulai mengembangkan kompetensi di sekolah dan aktivitas lainnya.
Hasil positif: Rasa percaya diri pada kemampuan.
Hasil negatif: Perasaan tidak mampu atau rendah diri.
5. Identitas vs. Kekacauan Identitas (12--18 tahun)
Fokus: Remaja berusaha menemukan identitas diri mereka melalui eksplorasi nilai, tujuan, dan keyakinan.
Hasil positif: Identitas diri yang jelas dan stabil.
Hasil negatif: Kebingungan atau kekacauan tentang siapa mereka.
