Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif: Budaya 5S Mewujudkan Konsep Tindih di Smp Negeri 4 Jerowaru

G. Pembelajaran yang Didapat dari Pelaksanaan Aksi Nyata (Refleksi)

Kebaikan yang diperoleh dari aksi nyata ini adalah pembiasaan membangun kesepakatan kelas bersama peserta didik dengan mendengarkan keinginan peserta didik, mewujudkan hubungan yang harmonis dengan warga sekolah melalui budaya 5S, dan perubahan sikap kearah yang  positif pada peserta didik, terutama pada saat berintraksi di lingkungan sekolah, baik dengan guru, pegawai, tamu maupun teman-temannya.

Kelemahan pada pelaksanaan aksi nyata ini adalah belum dapat dilaksanakan secara serentak untuk seluruh peserta didik di semua jenjang kelas. Hal ini berpengaruh pada sebagian peserta didik di kelas yang merupakan sasaran (subyek) aksi nyata. Sebagian kecil dari mereka belum melaksanakan kesepakatan kelas, terutama penerapan budaya 5S secara konsiten karena terpengaruh oleh teman-temannya di kelas yang bukan merupakan subyek aksi nyata ini.

H. Rencana Perbaikan untuk Pelaksanaan di Masa Mendatang

Dilakukan upaya membangun kesepakatan dan komitmen bersama antara kepala sekolah dan guru lainnya (wali kelas) untuk membuat kesepakatan kelas dalam rangka penerapan budaya 5S secara menyeluruh di semua kelas.

I. Dokumentasi Kegiatan Aksi Nyata

8-min-61f2965106310e70a56fc442.jpg

                                                                                                                                     Dokpri

DAFTAR PUSTAKA

https://www.ruangguru.com/blog/pentingnya-pendidikan-karakter-untuk-anak

https://ojs.unud.ac.id/index.php/jum/article/download/2081/1271/#:~:text=Arti%20penting%20dari%20pendidikan%20karakter,pengembangan%20individu%20dan%20bangsa%20nantinya.

http://abidtinfaz.blogspot.com/2015/01/nilai-nilai-budaya-sasak.html.