EÂ fektifkan semua daya dan sumber yang ada dalam perpustakaan agar bisa
bermanfaat untuk siswa dan tenaga pendidikan di madrasah.
MÂ anjakan pengunjung perpustakaan dengan pelayanan prima oleh petugas
AÂ jak siswa dan guru untuk memanfaatkan waktu uang masuk ke perpustakaan madrasah
RÂ angkul semua pihak di madrasah agar bersama-sama menggerakkan siswa untuk memanfaatkan perpustakaan madrasah
MÂ embaca lima belas menit sebelum memulai pembelajaran
EÂ valuasi setiap kegiatan agar makin baik ke depannya
MÂ emberi tantangan kepada siswa dengan untuk menjadi duta baca
BÂ uat lomba membaca dan menulis untuk mengasah kemampuan siswa
AÂ jang kreasi siswa harus diapresiasi dengan sebuah penghargaan
CÂ apaian siswa dalam lomba harus didokumentasi sebagai bukti kegiatan