Manfaatkan Barang Bekas untuk Media Pembelajaran

Sampah plastik ada di mana-mana, plastik bekas pembungkus makanan, plastik bekas botol minuman, jumlahnya selalu bertambah setiap saat di sekitar kita.

Bahkan data terakhir dari PBB Indonesia penghasil sampah plastik terbesar kedua di dunia, setelah negara RRT dalam hal produk sampah plastik.

Barang bekas harus dimanfaatkan untuk hal-hal positif dan bernilai, salah satunya digunakan untuk media pembelajaran.

Itu yang saya lakukan ketika mengajar siswa kelas 9f MTsN 4 Kota Surabaya mapel IPS dengan materi persebaran benua di bumi, Jumat (/08/2019) .

Siswa saya bentuk 5 kelompok sesuai dengan jumlah benua yang dibahas yaitu Asia, Amerika, Afrika, Eropa dan Australia.

Tiap kelompok saya beri tugas membuat game edukasi dari barang bekas dengan tujuan untuk mengurangi sampah plastik, menghemat beaya dan melestarikan lingkungan.

Akhirnya unjuk kreasi dan permainan edukasi masing -masing kelompok ditampilkan di serambi Masjid Al Hikmah MTsN 4 Kota Surabaya.

Kelompok Asia menampilkan karya dan memainkan permainan yang sudah dibuat dalam waktu 2 pekan, dengan judul "Sajiku in Asia"

Siswa kelas 9 melakukan permainan dari game edukasi yang diciptakan dari botol bekas minuman (foto dokpri)

Permainannya cukup menarik, bahan-bahanya dari botol bekas minuman air mineral berbagai ukuran, di tutup botol ditulis nomor soal, para pemain melemparkan gelang plastik untuk dimasukkan dalam botol dan menjawab pertanyaan sesuai dengan nomor yang didapatkan saat melemparkan gelang.

Pertanyaan dan kunci jawaban di tulis dan ditempel di karton berbeda di kiri kanan permainan.

Pemain yang bisa menjawab sempurna dapat skor 10, bila hanya menjawab setengah skornya 6, apabila tidak bisa menjawab diberi skor 2 dan diberi hukuman menyanyikan lagu wajib nasional.

Seusai bermain skor akan dijumlahkan dan total skor akan diserahkan kepada saya selaku guru yang mendampingi dan memotivasi mereka dalam kegiatan belajar mengajar di luar kelas.

Ciptakan suasana belajar yang seru dan menyenangkan berwawasan lingkungan.

Dari pembelajaran ini siswa disamping menyelesaikan materi dalam kurikulum akan membentuk karakter peserta didik:

1. Kerjasama antar anggota kelompok

2. Kepemimpinan.

3. Kreativitas

4. Cinta lingkungan

5. Disiplin

6. Sportif dan jujur

7. Suasana belajar yang menyenangkan.

Bagaimana menurut pendapat Anda?

Kota Pudak, 09-03-2023

Ahmad Syaihu berbagi pengalaman kepada warga Kompasiana.