Tantangan Pendidikan Dasar di Era Artificial Intelligence

Selanjutnya integrasi teknologi ke dalam pembelajaran memerlukan upaya dan pertimbangan yang matang serta konsisten dari management sekolah agar kebijakan ini berkelanjutan dan terorganisir dengan baik. 

Pengalaman banyak sekolah, setelah pembelajaran tatap muka diberlakukan lagi setelah pandemi, integrasi teknologi untuk mendukung pembelajaran menjadi kendor lagi. Pembelajaran kembali ke textbook atau content based lagi. 

Cita-cita untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran tergeser oleh tuntutan-tuntutan yang lain, yang banyak kali tidak berkaitan dengan pengembangan ketrampilan abad 21, yang sangat dibutuhkan oleh generasi muda di masa yang akan datang. Maka integrasi teknologi ke dalam pembelajaran harus menjadi kesadaran penuh para pendidik, agar anak-anak terus menerus punya pengalaman memanfaatkannya.

Terkait pendidikan karakter anak-anak, memerlukan perubahan dalam proses pembelajaran. Anak-anak harus dibiasakan untuk mencari dan membuat keputusan yang tepat terkait dengan informasi yang dipelajari. Anak-anak dilatih untuk memilah dan memilih informasi yang valid. Pemanfaatan plaform teknologi seperti  search coach dapat membantu anak-anak memilih sumber-sumber informasi yang terpercaya.

Dibutuhkan kepemimpinan pembelajaran yang secara sadar mempersiapkan anak-anak untuk ketrampilan abad 21, abad digital dan abad Artificial Intelligence ini agar seluruh kebijakan secara berkelanjutan memberikan kesempatan bagi guru dan anak-anak terus mengembangkan kemampuan dan ketrampilan yang dibutuhkan di masa sekarang dan mendatang. 

Ketrampilan dan kemampuan tersebut dilatih secara sadar dan terstruktur dalam pembelajaran di dalam kelas, dalam kegiatan-kegiatan sekolah dan dalam ekstrakurikuler. 

Semua segi kegiatan sekolah mesti menuju pada satu visi bersama mempersiapkan generasi muda siap memasuki era Artificial Intelligence, dan siap mengendalikan AI guna mengembangkan dirinya secara utuh. Semoga ya..