Susanto (2013: 66) menyatakan bahwa minat merupakan faktor yang sangat penting dalam kegiatan belajar peserta didik. Kegiatan belajar yang dilakukan tidak sesuai dengan minat peserta didik akan memungkinkan berpengaruh negatif terhadap peserta didik yang bersangkutan.Â
Baca juga : Menyampaikan Teknik Pembelajaran Matematika dengan Metode "Math Manipulatives" agar Siswa Lebih Tertarik
Minat peserta didik tentunya berasal dari ketertarikan dan kemudian timbul melalui rangsangan lingkungan tertentu. Setiap peserta didik tentunya memiliki minat yang berbeda antara satu dengan lainnya terhadap materi pembelajaran terutama matematika.
Salah satu upaya untuk meningkatkan minat belajar pada matematika adalah menggunakan metode pembelajaran yaitu Math Dialog. Apa itu Math Dialog?Â
Math Dialog merupakan metode pembelajaran yang menerapkan prinsip-prinsip dialog yaitu adanya interaksi antara dua orang atau lebih dengan bahasan matematika di dalamnya.
Dialog merupakan komunikasi yang melibatkan interaksi antara dua orang atau lebih. Dalam prosesnya, siswa mencoba menyelesaikan permasalahan yang disajikan secara individu dan kelompok.Â
Dalam dialog terjadi percakapan yang membahas suatu permasalahan. Jika pembelajaran matematika menerapkan metode dialog math siswa akan berperan secara langsung karena terlibat dalam percakapan yang membahas mengenai matematika.Â
Dialog merupakan suatu aktifitas yang melibatkan diri seseorang itu sendiri, sehingga dari dialog seseoarang akan lebih paham dengan apa yang dibahas dan menjadikan pemahaman tersebut sebagai pengalaman. Â
Dengan pengalaman dipandang sebagai konteks efisien khusus bagi anak-anak untuk mencoba dan menerapkan ide-ide baru, konsep-konsep, nilai-nilai, peran-peran dan bahasa dalam tindakan yaitu dalam konteks situsional yang terjadi secara alami.Â
Baca juga : KPM Mandiri, Mahasiswa UNIPDU Edukasi Game Math dan Math Academy untuk Siswa di Desanya
Jadi dengan pembelajaran dialog math siswa dapat menerapkan ide-ide baru ke dalam pembelajaran, seperti yang sudah diuraikan bahwa matematika adalah pelajaran yang abstrak dan sulit untuk dipahami.
