Metode dilaksakana dengan  mendampingi  mahasiswa  dalam  proses  pembuatan  judul sampai pada tahap akhir. Kegiatan kegiatan Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Pada Mahasiswa juga dilaksakan secara langsung dengan sistem  kelompok. Pemateri melakukan  coaching clinic kepada kelompok. Diakhir kegiatan dilaksakana kegiatan monitoring dan evaluasi sebagai umpan balik keberhasilan pemberian materi.
Adapun bahan yang digunakan dalam kegiatan Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat yaitu materi dalam bentuk power point yang memuat tentang langkah-langkah  menulis  kegiatan  Penulisan  dan  Publikasi  Artikel  Pengabdian  Kepada Masyarakat.
Â
HASIL DAN PEMBAHASAN
Workshop penyusunan artikel ilmiah ini berhasil dilaksanakan dengan tujuan utama meningkatkan kemampuan peserta dalam menyusun artikel ilmiah yang berkualitas untuk publikasi di jurnal bereputasi. Berikut adalah hasil yang dicapai dari workshop ini:
- Peningkatan Pemahaman Peserta: Sebagian besar peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai struktur dan komponen utama artikel ilmiah, seperti abstrak, pendahuluan, metodologi, hasil, dan pembahasan.
- Keterampilan Penulisan: Peserta mampu mempraktikkan teknik penulisan yang efektif, termasuk cara menyajikan data, menganalisis hasil, dan menyusun kesimpulan yang jelas dan ringkas.
- Penggunaan Referensi dan Sitasi: Peserta mendapatkan pelatihan intensif mengenai cara menggunakan referensi dengan benar dan teknik sitasi menggunakan alat bantu seperti Mendeley atau Zotero, yang sangat penting dalam penulisan artikel ilmiah.
- Strategi Publikasi: Workshop juga membahas strategi memilih jurnal yang tepat untuk publikasi, proses pengiriman artikel, serta cara menghadapi proses review dari jurnal.
- Rencana Tindak Lanjut: Peserta diminta untuk menyusun rencana tindak lanjut untuk menyelesaikan artikel mereka dan mengirimkannya ke jurnal target dalam waktu yang telah ditentukan.
Selama workshop, beberapa topik utama yang dibahas meliputi:
- Pentingnya Struktur Artikel yang Jelas: Struktur yang jelas membantu pembaca memahami tujuan dan hasil penelitian. Setiap bagian memiliki peran spesifik yang harus dipenuhi.
- Metode Penulisan yang Efektif: Pembahasan mengenai gaya penulisan akademik yang harus obyektif, lugas, dan menghindari jargon yang tidak perlu. Fokus diberikan pada penggunaan bahasa yang tepat dan bagaimana menyusun argumen secara logis.
- Etika Publikasi: Penekanan diberikan pada pentingnya etika dalam publikasi ilmiah, seperti menghindari plagiarisme, konflik kepentingan, dan menjaga integritas data.
- Proses Peer Review: Pembahasan mengenai proses peer review yang sering menjadi tantangan bagi penulis pemula. Tips diberikan mengenai cara menanggapi umpan balik dari reviewer secara konstruktif.
- Tantangan dan Solusi: Peserta mendiskusikan berbagai tantangan yang sering dihadapi dalam penyusunan artikel, seperti kesulitan dalam menulis bagian metodologi atau kesimpulan. Solusi dan saran praktis diberikan oleh fasilitator dan peserta lain.
Seringkali beberapa penulis artikel  penelitian  'hanya'  mengkaji pustaka  yang  'seolah'  relevan dengan topik penelitian mereka. Namun, pustaka- pustaka tersebut akhirnya tidak mereka gunakan dalam melakukan pembahasan hasil penelitian. Hal seperti ini harus dihindari. Disampaikan bahwa idealnya, pustaka  yang  digunakan  untuk pembahasan hasil penelitian harus sudah dikaji dalam kajian pustaka. Dengan demikian, kajian pustaka berfokus pada apa yang akan dipakai dalam pembahasan hasil penelitian dan tidak melebar.[1]
Secara keseluruhan, workshop ini berhasil mencapai tujuannya untuk memperlengkapi peserta dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam menyusun artikel ilmiah. Umpan balik dari peserta menunjukkan bahwa materi yang disampaikan relevan dan bermanfaat, serta mereka merasa lebih percaya diri untuk menulis dan mempublikasikan karya ilmiah mereka.
KESIMPULAN
Workshop penyusunan artikel ilmiah merupakan acara yang sangat penting dalam mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam membuat karya tulis ilmiah. Dengan demikian, mahasiswa dapat meningkatkan kuantitas dan kualitas karya ilmiah mereka, serta memotivasi Â
mereka untuk berkarya secara optimal. Implementasi workshop ini telah dilakukan di beberapa institusi pendidikan, dan hasilnya telah menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam membuat karya tulis ilmiah yang berkualitas. Oleh karena itu, workshop penyusunan artikel ilmiah harus dilakukan secara rutin untuk membangun budaya ilmiah di kalangan mahasiswa.
