Dengan gigih saya belajar bahasa Inggris dimulai dengan membeli kamus, menonton film berbahasa Inggris di rumah teman, sampai mengumpulkan bekas majalah-majalah berbasa Inggris yang dipakai untuk bungkus nasi uduk saat itu. Dari sana saya mulai suka mata pelajaran bahasa Inggris dan akhirnya Alhamdulillah ketika Ujian Akhir SMP waktu itu nilai mata pelajaran bahasa Inggris saya 9,5. Prestasi yang sangat membanggakan pada saat itu bagi saya.
Selain saya, siapa lagi yang terlibat di dalam masing-masing peristiwa tersebut?
Kedua kejadian tersebut terjadi di lingkungan sekolah, sehingga guru dan teman-teman atau siswa ikut didalamnya.
Dampak emosi apa saja yang saya rasakan hingga sekarang? (silakan gunakan roda emosi Plutchik di Gambar 2 untuk mengidentifikasi persisnya perasaan Bapak/Ibu di masa itu)
Peristiwa negatif : bosan, muak, benci
Peristiwa positif : senang, gembira, percaya diri
Mengapa momen yang terjadi di masa sekolah masih dapat saya rasakan dan masih dapat memengaruhi diri saya di masa sekarang?
Momen yang terjadi sewaktu sekolah mungkin saja dapat mempengaruhi kita sampai sekarang, dan mungkin juga tidak. Hal ini terjadi karena perkembangan otak kita yang sangat tajam sehingga peristiwa-peristiwa yang bersifat positif dan negatif tersebut masih membekas. Karena dilingkungan sekolah tersebut saya belajar nilai-nilai kehidupan.
Pelajaran hidup apa yang saya peroleh dari kegiatan trapesium usia dan roda emosi, terkait peran saya sebagai guru terhadap peserta didik saya?
Kejadian yang dapat saya ambil dalam kegiatan trapesium usia dan roda emosi adalah, guru berperan dalam berbagai ingatan siswa, baik positif maupun negatif. Guru sebaiknya mengoptimalkan peran tersebut agar dapat meninggalkan kesan dalam diri siswa yang berpengaruh pada kehidupannya.
- Bagaimana saya menuliskan nilai-nilai yang saya yakini sebagai seorang Guru, dalam 1 atau 2 kalimat menggunakan kata-kata: "guru", "murid", "belajar", "makna", "peran"?
- Murid belajar banyak hal dari guru, seperti sikap, karakter, tingkah laku, maupun ilmu pengetahuan. Murid memberi makna pada semua hal yang diteladani dari guru.
Tugas 2. Nilai dan Peran Guru Penggerak menurut saya
