Ada dua (2) kompetensi yang berkaitan dengan TIK yang harus dikuasai oleh guru masa kini, yaitu:Â 1) Kompetensi Pegagogik, yaitu: memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran, dan 2) Kompetensi Profesional, yaitu: memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri.
Nah, terkait dengan Kompetensi Pedagogik dan Profesional dibidang pemanfaatan TIK, maka sebagai guru yang menggerakkan Kurikulum Merdeka sangat dituntut untuk memiliki keahlian yang mumpuni dalam pemanfaatan TIK ketika pembelajaran berlangsung, meningkatkan kompetensi digitalnya sehingga dapat lebih optimal, kreatif, dan inovatif dalam memfasilitasi proses pembelajaran peserta didiknya.
Pendekatan TPACK Dalam Pembelajaran
Tema Pembatik tahun 2023 ini "Menguatkan Ekosistem Digital Pendidikan dengan Berkarya dan Berbagi untuk Wujudkan Merdeka Belajar" dan Level 2 adalah Implementasi TIK dalam pembelajaran berbasis TPACK.
Mungkin banyak teman-teman yang baru mendengar kata TPACK bukan?
Apa itu TPACK? TPACK singkatan dari Technological, Pedagogical, and Content Knowledge, namun sebelum kita melangkah jauh ke pembelajaran berbasis TPACK, maka kita harus pahami dulu Pembelajaran Digital.
Pembelajaran digital adalah suatu metode atau proses pembelajaran yang menggunakan teknologi digital atau teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mendukung dan memfasilitasi proses belajar-mengajar.
Metode ini melibatkan penggunaan perangkat keras (seperti komputer, tablet, smartphone) dan perangkat lunak (aplikasi, platform, media digital) yang dapat membantu dalam menyampaikan materi pembelajaran, berinteraksi antara guru dan siswa, serta memfasilitasi aktivitas pembelajaran secara online.
Sementara menurut beberapa ahli, seperti Nana & Surahman tahun 2019 mengatakan bahwa Konsep Pembelajaran Digital mengatakan bahwa "Pembelajaran digital adalah produk Revolusi Industri 4.0 yang memungkinkan terkoneksinya komputer-komputer dalam sebuah jaringan sehingga mempermudah penggunanya dalam berbagai sumber daya yang dimilikinya".
Jadi, pembelajaran digital adalah sebuah keharusan untuk dilaksanakan dan Guru sebagai ujung tombak pendidikan yang harus memiliki keterampilan dalam mempersiapkan, melaksanakan, mengelola dan mengevaluasi pembelajaran digital sesuai dengan keadaan dan kebutuhan murid kita.
