Mariyah, B. (2022). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Kelas IV SDN 04 Klegen Kecamatan Kartoharjo Kota Madiun Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pendidik Profesional Mandiri (JPPM), 2(2), 16-23.
RUSMAN, A. (2018). KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE DENGAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN 8 MONTONG BETOK dan SDN 4 MONTONG GADING TAHUN PELAJARAN 2018/2019 (Disertasi Doktor, UNIVERSITAS HAMZANWADI).
Mirah Rahmawati, I. G. P. A. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA (SENI RUPA) Oleh.
Theresia, M., Siregar, KS, Safitri, R., Nurzanna, N., & Siregar, RH (2022). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN KELAS IV MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI SD NEGERI 153064 LOPIAN 1. JURNAL JIPDAS (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN DASAR) , 2 (4), 423-428.
Ningsih, IY, & Arief, M. (2021). Bauran Promosi Pada Dealer Yamaha Tretan Motor Dengan Pendekatan Mixed Methods. Jurnal Kajian Ilmu Manajemen (JKIM) , 1 (1).
Rahman, MH, & Kencana, R. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Dasar Musamus , 2 (2), 67-75.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
