Pembelajaran yang menggunakan model sentra dilakukan dengan tuntas mulai awal kegiatan sampai akhir serta terfokus pada satu kelompok usia PAUD. Setiap sentra mendukung perkembangan anak dalam tiga jenis bermain yaitu, bermain sensorimotor, atau fungsional, bermain peran, dan bermain konstruktif (mengembangkan pemikiran anak). Pengelolaan kelas pada model pembelajaran sentra tidak jauh beda dari model pembelajaran yaitu pertama, alat dan bahan bermain serta sarana prasarana, dalam penempatannya diatur sesuai dengan sentra masing-masing; kedua, kegiatan dapat dilakukan dengan menggunakan meja dan kursi karpet yang sekiranya sesuai dengan alat yang digunakan; ketiga, pengaturan area memungkinkan siswa untuk dapat melakukan pengamatan hingga eksperimen. Sehingga dapat memberikan motivasi, pembinaan, pengamatan, dan penilaian guru; yang keempat, guru memperhatikan perbedaan yang ada pada masing masing individu (siswa) saat mereka sedang melakukan kegiatan di area.
