Bahaya sosial media terhadap anak dibawah umur pada anak kelas IV di SDN 1 Ngijo

PENDAHULUAN

 1. Latar Belakang

Di dunia yang sudah serba canggih ini teknologi menjadi alat yang dapat memudahkan segala aktivitas pada kehidupan manusia di dunia. Bahkan di dunia ini beberapa orang hampir menjadikan teknologi sebagai kebutuhan dan kebergantungan. Dengan adanya kemajuan teknologi ini banyak orang yang tidak dapat mengontrol cara mereka menggunakan teknologi ini sehingga berdampak pada perilaku dan karakter mereka. Teknologi biasanya digunakan oleh orang dewasa saja, tetapi banyak anak - anak dari tk sampai sma memerlukan bimbingan dari teknologi ini untuk kebutuhan sekolah ataupun lainnya, sehingga berdampak pada pembentukan karakter mereka. Terutama pada siswa sekolah dasar yang masih membutuhkan bimbingan dan contoh dari lingkungan sekitarnya. 

Media sosial saat ini sangat populer karena memungkinkan orang untuk berbagi informasi, komentar, dan feedback secara terbuka. Media sosial menjadi penting dalam kehidupan sehari - hari terutama bagi anak - anak yang beranjak remaja. Media sosial seperti TikTok, instagram, facebook, dan lainnya telah berkembang, sehingga penggunanya merasa dapat menghilangkan waktu dan ruang. Media sosial juga dapat dengan mudah dan cepat membentuk jaringan dan kontak. Dengan adanya media sosial ini memberikan efek positif maupun negatif. 

Anak - anak dibawah umur adalah anak - anak yang masih dalam tahap perkembangan dan sangat rentan terhadap pengaruh sosial media. Media sosial berkembang pesat pada saat usia remaja dan anak - anak karena banyak rasa ingin tahu pada saat usia tersebut, sehingga anak - anak dapat membagikan semua yang mereka rasakan melalui sosial media. Intensitas waktu yang sering mereka gunakan untuk mengakses internet atau media sosial mengurangi waktu belajar mereka. Hal ini menunjukkan bahwa media sosial menyebabkan turunnya prestasi akademik anak karena terlalu banyak bermain media sosial. Oleh karena itu, perlu adanya perhatian dan tindakan mengedukasi anak - anak yang masih di bawah umur tentang penggunaan sosial media yang bertanggung jawab dan mempromosikan lingkungan online yang sehat.  

Salah satu permasalahan pada anak saat ini adalah penggunaan media sosial yang berlebihan khususnya di SDN 1 Ngijo. Siswa siswi SDN 1 Ngijo umumnya saat ini menggunakkan media sosial 6 - 7 jam sehari. Penggunaan media sosial yang durasinya berlebihan dapat menyebabkan siswa mengalami kecanduan yang mengakibatkan daya konsentrasi, kurangnya minat dan motivasi belajar, bahkan menjadi keterlambatan siswa dalam menghadiri proses belajar di sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa media sosial berpengaruh dalam kedisiplinan siswa saat di sekolah.  

Berdasarkan penjabaran diatas sebagai generasi yang lebih mengerti tentang bahaya media sosial kita terdorong untuk meneliti dan mengkaji sosialisasi bahaya penggunaan media sosial terhadap siswa SDN 1 Ngijo untuk mengetahui seberapa bahayanya penggunaan media sosial. Karena pengguna aktif media sosial cenderung mengarah pada siswa sekolah dasar. 

 

2. Rumusan Masalah

Berdasarkan paparan latar belakang permasalahan di atas yang menunjukkan semakin maraknya penggunaan media sosial di kalangan siswa, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana pengaruh penggunaan media sosial terhadap berbagai aspek kehidupan siswa SDN 1 Ngijo. Secara spesifik, penelitian ini akan mengkaji dampak penggunaan media sosial terhadap prestasi akademik siswa, seperti penurunan nilai atau motivasi belajar. Selain itu, penelitian ini juga akan menganalisis pengaruh media sosial terhadap perilaku sosial siswa, misalnya kecenderungan untuk melakukan perundungan atau isolasi sosial. Terakhir, penelitian ini akan mengeksplorasi hubungan antara penggunaan media sosial dengan kesehatan mental siswa, seperti peningkatan tingkat stres, kecemasan, atau gangguan tidur. Maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 

Seberapa besar pengaruh durasi penggunaan media sosial yang berfokus pada konten hiburan terhadap penurunan nilai akademik, seperti Matematika, Bahasa Indonesia, ipa, dan pelajaran lainnya pada siswa kelas IV SDN 1 Ngijo?