Mohon tunggu...
AE Krisna
AE Krisna Mohon Tunggu... Dosen - Dosen

Pemerhati ilmu manajemen

Selanjutnya

Tutup

Book

Transformasi Pendidikan: Panduan Guru untuk Berinovasi dan Berkreasi

16 Januari 2025   13:27 Diperbarui: 16 Januari 2025   15:38 45
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
(Sumber: Desain pribadi via Canva)

Robinson, K. (2011). Out of our minds: Learning to be creative. Capstone.

  • Fullan, M. (2007). The new meaning of educational change. Teachers College Press.

  • Berrett, D. (2012). How 'flipping' the classroom can improve the traditional lecture. The Chronicle of Higher Education.

  • Korthagen, F. A. J. (2004). In search of the essence of a good teacher: Towards a holistic approach to teacher education. Teaching and Teacher Education, 20(1), 77-97.

  • Fisher, D., & Frey, N. (2013). Better learning through structured teaching: A framework for the gradual release of responsibility. Pearson.

  • Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2009). An educational psychology success story: Social interdependence theory and cooperative learning. Educational Researcher, 38(5), 365-379.

  • Lieberman, A., & Mace, D. (2009). Teacher learning: The key to educational reform. Journal of Teacher Education, 60(3), 226-234.

  • Wiggins, G., & McTighe, J. (2005). Understanding by design. Association for Supervision and Curriculum Development.

  • Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1-6.

  • Darling-Hammond, L., & Bransford, J. (2005). Preparing teachers for a changing world: What teachers should learn and be able to do. John Wiley & Sons.

  • Garmston, R. J., & Wellman, B. M. (2016). The adaptive school: A sourcebook for developing collaborative groups. Rowman & Littlefield.

  • HALAMAN :
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13
    14. 14
    15. 15
    16. 16
    Mohon tunggu...

    Lihat Konten Book Selengkapnya
    Lihat Book Selengkapnya
    Beri Komentar
    Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

    Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
  • LAPORKAN KONTEN
    Alasan
    Laporkan Konten
    Laporkan Akun