Tantangan di atas menyebabkan seorang guru harus mampu melewati dan menyelesaikannya. Adapun cara yang ditempuh adalah dengan menerapkan model dan metode pembelajaran yang inovatif dan mampu mengakomodir gaya belajar dan kebutuhan siswa yang beragam
Aksi:
antangan yang telah diuraikan di atas tentunya harus bisa diselesaikan guru, di antaranya yaitu:
Berkaitan dengan media pembelajaran
Dalam memfasilitasi proses pembelajaran pemilihan media yang tepat tentunya menunjang pembelajaran itu sendiri, selama ini media yang digunakan guru masih terbatas danÂ
kurang mengakomodir kebutuhan gaya belajar peserta didik. Oleh karena itu dipilihlah media audio visual berupa video yang bisa menunjang kebutuhan peserta didik dengan gaya belajar auditori dan visual. Selain itu penambahan kegiatan simulasi menggunakan baling-baling genetika juga membantu mengakomodir peserta didik dengan gaya belajar kinestetik, sehingga peserta didik dapat lebih termotivasi dalam pembelajaran.
Berkaitan dengan bahan ajar
Bahan ajar yang selama ini digunakan terkesan monoton karena hanya bersumber dari lembar kerja di buku paket. Oleh karena itu guru membuat sendiri bahan ajar dengan desain yang lebih menarik untuk memenuhi siswa dengan gaya belajar visual yang tentunya akan memotivasi mereka.
Berkaitan denagn metode pembelajaran
Seringnya guru terlena denagn hanya menggunakan ceramah sebagai satu-satunya metode dalam pembelajaran, ceramah memang tetap diperlukan, namun perlu dipadukan denagn metode lain supaya menjadi menarik dan memotivasi peserta didik. Sehingga dipilihlah metode presentasi dengan teknik visit stand to stand di mana peserta didik saaat melakukan presentasi tidak hanya berdiam diri di satu tempat, tetapi berkeliling mengunjungi kelompok lain, dengan teknik ini diharapkan peserta didik denagn gaya belajar kinestetik juga dapat terakomodir kebutuhannya dan lebih termotivasi dalam belajarnya.
Berkaitan dengan model pembelajaran
