5. Pembelajaran Kolaboratif
Guru mendorong siswa untuk berkolaborasi baik dalam bentuk kerja sama kelompok maupun proyek, sehingga ada keterlibatan sosial dan pertukaran ide mereka.
6. Pemberdayaan Siswa
Seorang guru memberikan tanggung jawab yang lebih besar terhadap siswa dalam pembelajaran. Mendorong siswa untuk mengambil inisiatif, mengajukan pertanyaan, serta mengemukakan ide-ide kreatifnya.
7. Penilaian Holistik
Dalam hal ini guru tidak hanya menilai pengetahuan akademik, tetapi penilaian dilakukan juga dalam perkembangan keterampilan, sikap, dan nilai-nilai karakter siswa. Sehingga hasil penilaian menjadi alat untuk memandu pembelajaran dan memberikan umpan balik yang konstruktif.
8. Pendidikan Karakter
Guru memiliki peran penting dalam membimbing siswa dalam pengembangan karakter, moral, dan etika. Guru menjadi tauladan bagi siswa sehingga dapat membentuk kepribadian mereka.
Dari paparan di atas dapat disimpulkan bahwa pendidikan merupakan pilar utama dalam pembangunan suatu negara. Pendidikan memiliki peran yang semakin krusial dalam mempersiapkan generasi muda di abad 21. Merujuk pada hal tersebut, guru sebagai  pelopor dalam pendidikan  dituntut untuk mampu mengembangkan keterampilan abad 21 yang tidak hanya tentang penguasaan terhadap materi akademis, tetapi juga tentang pengembangan aspek kognitif, interpersonal, dan interpersonal yang akan mendukung terhadap keberhasilan dalam konteks kehidupan dan karier mereka.
Pendekatan pembelajaran dan penilaian yang holistik serta berfokus pada penerapan praktis yang dilakukan oleh guru sangat mendukung dalam mengembangkan pendidikan abad 21. Hal tersebut akan membantu individu untuk mencapai keberhasilan dalam berbagai konteks dan tentunya dapat memenuhi berbagai tuntutan masyarakat yang semakin berkembang. Guru harus memelopori perubahan, dan terus berkembang secara profesional.
Tantangan dan peluang yang dihadapi harus tetap sejalan, sehingga akan menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih relevan, inklusif, dan mempersiapkan siswa dalam menghadapi perkembangan dunia yang terus berubah. Visi, misi, komitmen, dan semangat guru dalam pembelajaran akan dapat memberi perubahan ke arah positif dalam dunia pendidikan di abad 21.
