Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka di Kawasan Sekolah Pelosok

Hal ini yang masih menjadi persoalan yang harus diperhatikan lebih lanjut oleh pemerintah adalah pemerataan kualitas penunjang pendidikan yang harus dibenahi terlebih dahulu, sehingga tidak terlalu terdapat kesenjangan atau ketidaksetaraan terhadap sarana dan prasarana. 

Jika persoalan tersebut sudah dapat teratasi dengan baik, maka setiap sekolah baik itu sekolah di daerah perkotaan maupun di daerah pelosok, mereka dapat menerapkan kurikulum merdeka ini dalam kegiatan proses pembelajaran sesuai dengan apa yang sudah ditetapkan oleh Kemdikbud.