Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX Kurikulum 2013 Lengkap di Masa Covid-19

Menganalisis unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks  cerita pendek

Menjelaskan unsur-unsur pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks  cerita pendek yang dibaca atau didengar

• Siswa membaca cerita pendek yang telah disiapkan guru atau yang dicarinya sendiri tentangperilaku hidup bersih dan sehat  (PHBS) dan gerakan masyarakat sehat
•  Siswa mengidentifikasi unsur teks cerita pendek yang telah dibaca
• Siswa melaporkan hasil kerjanya baik secara daring maupun luring

5 Kali Peremuan

• Buku Paket
• Blog/Internet

• Portofolio:
• Mengidentifikasi unsur-unsur cerita pendek
•  
• Unjuk kerja
• Menulis teks cerpen
•  
• Tes Tulis
• Pilihan ganda dan esay

4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan

Menyusun kerangka cerita pendek berdasarkan pengalaman atau gagasan

Menyusun cerita pendek berdasarkan kerangka dengan memperhatikan struktur teks dan kebahasaan

• Siswa ngungkapkanlah pengalaman dan gagasandalam bentuk cerita pendek (menulis cerpen)bertema spritual keagamaan dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan
• Siswa melaporkan hasil kerjanya

• Buku Paket
• Blog/Internet

3.7 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca

Fungsi teks tanggapan

Model teks tanggapan

Simpulan isi teks tanggapan berupa kritik atau pujian

Struktur teks tanggapan