Guru PPG Daljab UNIKAMA
Peserta Didik SMKN 1 Katapang
Laboran Lab. Fisika SMKN 1 Katapang
Teman Guru dan Dosen di Lembaga Pendidikan lain. Â
Aksi :
Langkah-langkah apa yang dilakukan              untuk menghadapi         tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/         bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini.
Langkah-langkah yang dilakukan yaitu :
Pemilihan Model Pembelajaran Inovatif
Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan model pembelajaran inovatif yaitu memilih model pembelajaran yang dapat meningkatkan aktifitas siswa sehingga siswa mampu berfikir kritis, kreatif dan lebih aktif di dalam kegiatan pembelajaran. Pada praktik ini penulis memilih model pembelajaran inkuiri terbimbing. Menurut Ute, N., Hunaidah, H., Erniwati, E., & Sukariasih, L. (2021) pendekatan pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa (Ferla, 2010). Salah satu pendekatan yang dapat meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa adalah pendekatan inkuiri (Srisawasdi & Panjaburee, 2019). Pendekatan inkuiri terbimbing merupakan salah satu langkah yang dapat ditempuh untuk memperbaiki pemahaman siswa khususnya pada mata pelajaran fisika. Pengetahuan dan pemahaman yang diperoleh siswa bukan hasil mengingat tetapi hasil menemukan sendiri melalui pengamatan, percobaan (eksperimen) dan eksplorasi. Pada inkuiri terbimbing peran siswa lebih dominan dan siswa lebih aktif sedangkan guru mengarahkan dan membimbing siswa kearah yang tepat/benar (Sukma et al., 2016).
Proses pemilihan model pembelajaran inkuiri terbimbing yaitu dengan mencari bahan literasi terkait berbagai macam model pembelajaran inovatif, mempelajarinya, kemudian memilih model yang tepat untuk di implementasikan melalui kajian teori, wawancara, dan observasi.
Sumber daya yang diperlukan yaitu :
