BELAJAR MENDIDIK DAN BERKONTRIBUSI: Kisah Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Malang Asistensi Mengajar di SMKN 1 Singosari

Kegiatan Non Akademik adalah kegiatan yang dilakukan mahasiswa selain kegiatan akademik (di kelas). Kegiatan yang dilakukan adalah dengan membantu pekerjaan tiap-tiap unit kerja yang ada di SMKN 1 Singosari. Selain belajar bagaimana mengelola kelas, mahasiswa juga mengetahui dan belajar bagaimana cara tiap-tiap unit kerja berlangsung dalam satuan pendidikan. Misalnya pada unit kerja administrasi, seperti tata usaha bertugas memastikan kelancaran operasional sekolah mengelola data siswa, administrasi akademik, dan dokumen penting lainnya. Piket Bimbingan Konseling (BK) memberikan pengalaman mengenai bagaimana mendalami karakter siswa dan materi-materi yang disusun oleh BK. Dengan adanya kegiatan non akademik ini kami berlatih untuk bekerja sama dalam tim.

Pelaksanaan Piket Non Akademik (Sumber: Dokumen Pribadi)

 

• Proker 

Kami mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin memiliki Program Kerja (Proker) Pelatihan CAD yang diperuntukkan bagi kelas yang kami ajar, yaitu kelas XI Teknik Mekanik Industri. Proker pelatihan CAD ini merupakan bentuk kontribusi mahasiswa dalam memperkenalkan dan menumbuhkan keterampilan siswa pada keterampilan desain Autodesk Inventor. Peserta pelatihan terdiri dari dua kelas, yakni kelas XI TMI 1 dan XI TMI 2. Pelatihan berlangsung selama 4 pekan dengan 8 kali pertemuan yang diadakan hari senin dan kamis. Seluruh peserta dapat mengikuti pelatihan dari awal hingga akhir dengan baik. Pada akhir kegiatan, seluruh peserta diberikan sertifikat penghargaan yang diketahui oleh Lembaga Pengembangan Pendidikan dan  Pembelajaran (LPPP) Universitas Negeri Malang.

Pelatihan CAD (Sumber: Dokumen Pribadi)

 Penutup

Pelaksanaan Asistensi mengajar membawa dampak positif bagi mahasiswa dan sekolah. Melalui Program Asistensi Mengajar, mahasiswa tidak hanya diberi kesempatan untuk memahami tantangan dunia pendidikan secara langsung, tetapi juga menjadi agen perubahan yang membawa dampak positif bagi generasi penerus bangsa. Program ini menjadi bukti bahwa pendidikan adalah tanggung jawab bersama yang harus diperjuangkan dengan semangat kolaborasi dan inovasi. Pada akhirnya, kami memperoleh berbagai keterampilan penting, seperti persiapan guru dalam pembelajaran, mengelola kelas, komunikasi, kepemimpinan, dan kepekaan sosial. Selain itu, kami memperoleh pemahaman yang lebih jauh mengenai sistem kerja di lingkungan sekolah dan kebutuhan siswa secara keseluruhan dari berbagai kegiatan non-akademik.

Foto Bersama Guru Teknik Mekanik Industri (Sumber: Dokumen Pribadi)