Program Sekolah yang Berdampak pada Murid

Program wajib dilaksanakan setiap hari yang integrasi dengan seluruh mata pelajaran sedankan program pilihan dilaksanakan pada setiap jumat dan sabtu setiap minggu, dan dilaksanakan secara konsisten.

 

Strategi Pelaksanaan Program 

Program ini diawali dengan pendataan minat dan bakat serta profil belajar murid, pembentukan koordinator program serta sosialisasi ke orang tua dan komite serta masyarakat, pendataan aset yang mendukung keterlaksanaan program.

Dengan melibatkan berbagai pihak dalam sekolah maupun diluar sekolah serta penyusunan matrik kegiatan yang baik dan berkesinambungan sehingga program ini dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Program wajib terintegrasi dengan seluruh mata pelajaran sehingga membutuhkan kerjasama dan peran dari seluruh guru mata pelajaran untuk menjalan program yang telagh disusun sedangkan program pilihan membutuhkan peran dari seluruh warga sekolah untuk mengontrol dan mengawasi jalannya program.

Pada setiap semester dilaksanakan Pameran seluruh ketercapaian program dengan menampilkan berbagai atraksi dan hasil karya untuk disajikan pada orang tua/komite dan warga masyarakat.

Faktor Pendukung dan Penghambat Program 

Faktor pendukung dari program ini adalah potensi murid yang beragam yang membutuhkan pembinaan, sarana dan prasarana serta peralatan yang mendukung, serta dukungan moril dan materiil dari seluruh warga sekolah, komite, orang tua dan masyarakat.

Faktor penghambat dari program ini adalah murid belum konsisten tentang minat dan bakat yang dimiliki, serta masih ada beberapa alat serta kelengkapan yang masih kurang serta pelatih/ pembina program yang masih kurang sehingga membutuhkan  peran ekstra dari pihak sekolah untuk mengantisipasi masalah tersebut.

Hasil Pelaksanaan Program 

Pelaksanaan program baru berjalan 2 bulan namun antusias murid untuk mengikuti program, sehingga dapat dikatakan sudah mulai nampak peningkatan potensi murid dalam berbagai bidang. Pada program wajib murid yang belum bisa mengaji sudah ada perubahan serta adanya peningkatan peserta didik yang menguasai bahasa inggris yang dibuktikan dengan atraksi pidato, menggunakan bahasa inggris setiap selesai upacara bendera pada hari senin dan atraksi-atraksi bidang lainnya setelah selesai upacara.