Kekayaan Budaya yang Tak Ternilai, Sekolah pinggiran seringkali menjadi penjaga tradisi dan budaya lokal yang kaya. Anak-anak di sana tumbuh dengan nilai-nilai luhur yang dapat menjadi modal besar dalam membentuk karakter negeri.
Semangat Belajar yang Tinggi, Terlepas dari keterbatasan fasilitas, semangat belajar anak-anak di sekolah pinggiran seringkali mengalahkan anak-anak di kota besar. Mereka haus akan ilmu pengetahuan dan memiliki motivasi yang kuat untuk keluar dari keterbatasan yang menjijikan.
Potensi Inovasi, Dalam keterbatasan anak-anak di sekolah pinggiran. Seringkali mengembangkan kreativitas dan inovasi yang luar biasa. Mereka mampu menciptakan solusi dari masalah yang mereka hadapi dengan sumber daya yang terbatas.
Sekolah Pinggiran sebagai Kuburan Mimpi yang Menanti
Kesenjangan Fasilitas, Kualitas gedung sekolah yang buruk, kekurangan guru berkualitas, dan minimnya sarana belajar mengajar menjadi penghalang utama bagi anak-anak untuk meraih cita-cita.
Akses Informasi yang Terbatas, Jarak yang jauh dari pusat informasi membuat anak-anak di sekolah pinggiran sulit mengakses pengetahuan yang lebih luas. Hal ini membatasi pandangan mereka tentang dunia dan masa depan.
Kurangnya perhatian pemerintah terhadap pendidikan di daerah terpencil membuat sekolah pinggiran seolah-olah terlupakan. Anggaran yang minim dan kebijakan yang tidak tepat sasaran memperparah kondisi yang memprihatinkan
Sekolah pinggiran adalah cerminan dari ketidakmerataan pendidikan di dalam negari. Di satu sisi, sekolah pinggiran menyimpan potensi besar yang belum tergali. Di sisi lain, sekolah pinggiran juga menjadi kuburan mimpi bagi anak-anak yang memiliki semangat belajar tinggi.
Apa yang perlu dilakukan? Penulis menghimpun dari berbagai sumber apa saja yang harus di gerakan sehingga terjadi aksi nyata
* Pemerataan Fasilitas: Pemerintah harus berkomitmen untuk menyediakan fasilitas pendidikan yang layak di seluruh pelosok negeri, tanpa terkecuali.
