Salah satu indikator keberhasilan penyelenggaraan pendidikan adalah tercapainya target pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah dicanangkan didalam visi dan misi pendidikan. Untuk mencapai hal ini, maka Kementerian Pendidikan Nasional beserta para pakar yang ada didalamnya merumuskan sebuah kurikulum dari mulai tingkat dasar sampai perguruan tinggi. Yang mana kurikulum ini bersifat nasional dan dinamis, senantiasa mendapatkan perbaikan demi perbaikan dan juga  penyempurnaan demi penyempurnaan untuk menjawab tantangan zaman yang senantiasa berubah dari waktu ke waktu.
(Mengutip dari laman resmi Garuda Kendikbud dan Itjen Kemendikbud) sejak merdeka sampai hari ini, Indonesia tercatat telah mengubah ataupun mengupdate kurikulumnya sebanyak 12 kali. Dengan perincian sebagai berikut :
1. Kurikulum Rencana Pelajaran (1947)
2. Kurikulum Rencana Pendidikan (1964)
3. Kurikulum Sekolah Dasar (1968)
4. Kurikulum PPSP (1973)
5. Kurikulum Sekolah Dasar (1975)
6. Kurikulum 1984 (CBSA)
7. Kurikulum 1994
8. Kurikulum 1997
9. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK Â Â Â Â Â 2004)
