TINDAKAN YANG DIPERLUKAN UNTUK MENDAPATKAN JAWABAN
RENCANA UNTUK MELIBATKAN SUARA/PILIHAN/KEPEMILIKAN MURID
ASET/KEKUATAN/SUMBER DAYA YANG DAPAT DIPERDAYAKAN PADA TAHAP INI
WAKTU YANG DIPERLUKAN
PENANGUNG JAWAB TAHAP INI
B-uat Pertanyaan Utama (Define)
Bagaimana kita dapat mengelola sampah yang berkelanjutan?
- Berdiskusi dengan kepala sekolah, rekan guru, tenaga kependidikan tentang pengeloaan sampah
- Menjalinkomunikasi dengan pihak terkait di luar sekolah yang sesuai dengan bidang ini
Melakukan wawancara dengan perwakilan tiap-tiap kelas untuk menguatkan ide di tahap awal
- Kepala sekolah
- Pendidik
- Tenaga kependidikan
- Puskesmas
- Dinas lingkungan hidup
- Orangtua/wali murid
- Semangat gotong royong
1 minggu
CGP dan tim GPS
A-mbil Pelajaran (Discover)
- Kegiatan apa saja yang telah dilakukan selama ini yang berhubungan dengan gerkan pengelolaan sampah?
- Bagaimana respon warga sekolah terhadap masalah sampah yang menjadi masalah nasional?
- Melakukan pengamatan secara langsung
- Mengumpulkan jawaban terkait melalui angket atau daftar isian
- Melakukan wawancara dengan pejabat fungsional di sekolah terkait program ini
- Mengamati secara langsung
- Curah pendapat/ brainstorming dengan murid terkait pengelolaan sampah
- Computer / laptop untuk mengolah data
- HP atau kamera untuk dokumentasi
- Semangat untuk maju
- Murid-murid
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!