Penelitian yang dilakukan oleh Durlak et al. (2011) menunjukkan bahwa program pendidikan karakter yang efektif dapat meningkatkan keterampilan sosial-emosional remaja, mengurangi perilaku bermasalah, dan meningkatkan prestasi akademik.
Implementasi Pendidikan Karakter:
Implementasi pendidikan karakter yang efektif memerlukan pendekatan holistik yang melibatkan berbagai pihak:
1. Sekolah: Integrasi nilai-nilai karakter dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler.
2. Keluarga: Dukungan serta contoh positif dari orang tua dan anggota keluarga lainnya.
3. Masyarakat: Keterlibatan dalam kegiatan sosial dan pelayanan masyarakat.
4. Media: Penggunaan media secara positif untuk mempromosikan nilai-nilai karakter.
Berkowitz dan Bier (2007) menekankan pentingnya konsistensi dan keberlanjutan dalam implementasi pendidikan karakter untuk mencapai hasil yang optimal.
Tantangan dan Solusi:
Meskipun pendidikan karakter memiliki potensi besar dalam membentuk sikap dan perilaku sosial positif, terdapat beberapa tantangan dalam implementasinya:
1. Kurangnya dukungan sistematis dari institusi pendidikan
