Apa Itu Perkembangan Bahasa?

Sebab, anak menggunakan bahasa untuk berkomunikasi atau berbicara dengan orang lain (kemampuan bahasa secara eksternal), kemudian yang kedua dari kemampuan berkomunikasi secara eksternal lalu bertransisi secara internal (membutuhkan waktu yang cukup panjang), dan yang terakhir anak dapat bertindak tanpa berbicara jadi dalam konteks ini anak mulai mengungkapkan hal yang ada di pikirannya. Ada 4 tahapan dari perkembangan bahasa yakni pralinguistik, linguistik, ekspretif, dan reseptif, berikut penjelasannya sebagai berikut :

• Pralinguistik, tahap yang muncul ketika anak belum mengenal bahasa bahkan belum mampu berbahasa:
• Sejak lahir sampai usia 2 bulan, pada masa ini bayi sedang senang-senangnya membuat suara yang membuatnya senang (quasi vowel) dan sekaligus pada masa ini bayi masuk ke dalam fase expansi stage; dapat mengucapkan kata sejenis dengan suara yang keras sebagai awal mula terbentuknya konsonan kata.
• Usia 7 bulan sampai 10 bulan, pada masa ini bayi mulai mengoceh dan mengeluarkan suara tangis (berbahasa dalam tangisannya) fase tersebut dinamakan babling stage.
• Usia 10 bulan dan 14 bulan, anak mulai mempersempit penggunaan fonem pada masa ini lalu meniru apa yang dia dengar.
• Linguistik, tahapan yang dimana anak sudah mulai terlihat perkembangan bahasa dan sudah mampu menggunakan kata-kata dalam berkomunikasi:
• Usia 12 bulan, masa holofrase menggunakan kata 3-6 untuk berbicara.
• Usia 12 sampai 18 bulan, anak mulai mampu menggunakan kata benda terdiri dari 3 sampai 50 kata.
• Usia 2 tahun sampai 3 tahun, masa ini anak sudah mampu menerima bahasa yang memiliki tujuan.
• Usia 4 tahun, pada masa ini anak mampu menerapkan tata bahasa dengan baik.
• Usia 5 tahun sampai 6 tahun, pada masa ini anak mampu menyusun kalimat dan tata bahasa yang benar.
• Tahapan perkembangan bahasa AUD yakni reseptif yakni gangguan dalam memahami tanda bahasa yang muncul, sedangkan ekspresif yakni gangguan pikiran atau ide yang mempengaruhi bahasa.

Jadi bahasa merupakan gagasan dari sumber yang muncul dalam pikiran, tujuan dari proses perkembangan bahasa pada AUD ini untuk mengekspresikan apa yang sudah dipikirkan.

Dari masa ke masa bahasa akan selalu menjadi faktor yang bertujuan untuk megekpresikan diri serta kecerdasan yang dicapai selama perkembangannya. Setiap suara yang muncul itu dapat dikatakan bahasa, karena salah satu definisi dari bahasa adalah bersuara.