- Rasa senang saat melihat siswa belajar dengan semangat.
- Kepuasan menyelubungi hati saat siswa dapat memahami materi dengan baik.
- Rasa bangga memuncak ketika siswa mampu menyelesaikan tugas dengan mandiri.
- Tantangan hadir sebagai dorongan untuk terus berkembang menjadi guru yang lebih baik.
Pembelajaran (Findings):
Pengajaran yang Didapat:
- Pendidikan karakter memiliki peran krusial dalam proses pendidikan.
- Pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan.
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara mandiri memiliki nilai signifikan.
Pemahaman Baru tentang Diri Sendiri:
- Saya menyadari potensi saya untuk menjadi seorang guru yang berdedikasi.
- Keteguhan tekad saya untuk terus belajar dan berkembang.
- Kecintaan dan kasih sayang saya terhadap anak-anak semakin terbuka.
Masa Depan (Penerapan):
Perbaikan yang Dapat Dilakukan:
- Saya akan terus mengasah pemahaman tentang filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara.
- Upaya saya dalam menerapkan konsep-konsep tersebut di kelas akan terus ditingkatkan.
- Penekanan saya pada penciptaan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan akan terus berlanjut.
- Kesempatan untuk belajar secara mandiri akan terus saya fasilitasi.
Langkah Tindakan yang Akan Dilakukan:
- Menghadiri pelatihan atau workshop yang berkaitan dengan filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara.
- Berbagi pengalaman dan praktik terbaik dengan rekan guru mengenai penerapan filosofi tersebut.
- Menulis artikel atau blog guna membagikan wawasan tentang filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara.
