Tantangan Pendidikan Islam di Era Society 5.0

Universitas Ahmad Dahlan

Disusun Oleh:

Muhammad Luthfi Harits 1800001090/BK/FKIP

Zulfah Nur Rahman 1800001094/BK/FKIP

Bagus Ulil Said 1800001055/BK/FKIP

PENDAHULUAN

Perkembangan di era industry 4.0 ini memiliki dampak dari segi positif dan negatif bagi dunia pendidikan. Tantangan pendidikan islam bagi para guru di era ini memiliki kewajiban mempersiapkan diri guna menghadapi perubahan sikap dan perilaku siswa dengan harap generasi milenial ini sudah tidak lagi asing dengan dunia digital dan sudah terbiasa menerima informasi dan teknologi industy 4.0. Sikap yang muncul dari siswa di era ini antara lain kecanduan gadget, cyber bullying, atau bahkan turunnya etika atau akhlak. 

Sehingga sudah menjadi kewajiban guru pendidikan agama islam memikirkan upaya dalam menghadapi perubahan-perubahan perilaku siswa di industry 4.0. Apabila sikap dan perilaku siswa di era industry 4.0 tidak ditangani atau diatasi maka akann berdampak pada runtuhnya sikap, etika dan akhlak siswa. Maka dari itu, guru harus memiliki kemampuan yang memadai dalam mengatasi perubahan-perubahan perilaku siswa dalam dunia pendidikan. 

Menurut (Dewey, 1930) menyatakan bahwa pendidikan merupakan salah satu kebutuhan hidup. Sedangkan Dalam perspektif Islam, pendidikan diperlukan untuk memelihara fitrah manusia yang hanief sekaligus mengoptimalkan potensi peserta didik sehingga menjadi manusia yang sesungguhnya. 

Manusia sendiri memiliki peran sebagai hamba Allah sekaligus sebagai khalifah-Nya di muka bumi. Di sinilah pentingnya pendidikan untuk memberi bekal kepada manusia untuk menjalankan fungsi ganda tersebut (Kosim, 2019). Oleh karena itu, masyarakat harus berpendidikan karena pendidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan hidup dan kehidupan manusia (Fadjar, 1999). 

Pada saat ini pendidikan mempunyai tantangan yang semakin sulit karena pendidikan akan dihadapkan dengan kemajuan teknologi dengan berkembangnya revolusi Industri 4.0 yang belum selesai lalu dikejutkan dengan munculnya society 5.0 yang mengakibatkan ketertinggalannya pendidikan di saat perkembangan teknologi semakin maju.