Diklat Wawasan Kebhinekaan Global (WKG) pada PPG Dalam Jabatan PGP Kelas 01 Kemendikbud Kategori 1 Gelombang 2 Tahun 2023

Gambar Vicon Gmeet Diklat WKG PGP dan Reguler Daljab PPG UNM Tahun 2023 bersama Instruktur Dr. Aynin Mashfufah, S.Pd., M.Pd.

💻Diklat Wawasan Kebhinekaan Global (WKG) sebagai berikut: 

Kegiatan Diklat WKG untuk Daljab Reguler dan PGP PGSD Kelas 01 dilaksanakan mulai pukul 09.00 s.d. 19.30 WIB pada Hari Minggu Tanggal 22 Oktober 2023 secara daring. Kegiatan dilakukan selama satu hari dengan waktu 10 JP (1 JP = 50 menit). 

Gambar Screenshot share Galeri Diri dan Rencana Aktivitas Kebinekaan yang ada di Sekolah SDN 16 Pemulutan Selatan Ogan Ilir Sumatera Selatan 

Laporan Diklat Wawasan Kebhinekaan Global

Nama

:

Zulaina Hafni Aftorina

NIM

:

233113713341

Bidang Studi

:

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Kelas

:

Dalam Jabatan PGP Kelas 01 Kategori 1 Gelombang 2 Tahun2023/PPG

Program PPG

:

Dalam Jabatan Kategori 1 Gelombang 2 Kemendikbud Tahun 2023

 

 

Deskripsi refleksi setelah mengikuti kegiatan Diklat Wawasan Kebhinekaan Global

No

Topik

Hasil Refleksi

1

Kebinekaan Global: Dunia yang Berwarna Tentang Kebinekaan Global

Topik 1 ini membawa kita pada fakta asal usul setiap manusia di dunia ini beragam, bahkan melalui tes DNA kita ditunjukkan bahwa asal usul nenek moyang) setiap orang tidaklah tunggal. Kita juga belajar bahwa semakin kita beragam maka semakin membuat kita jauh lebih cerdas.

Konsep kebinekaan global :

Kita satu kesatuan yang berbeda

Ragam manusia, ragam bangsa, ragam bahasa

Keragaman tingkatkan kecerdasan

Tantangan keberagaman dalam kancah global

Kunci sukses di Abad 21

 

2

Kebinekaan Indonesia : Negeri Penuh Harmoni Tentang Kebinekaan Indonesia

Topik 2 ini menjelaskan lebih jauh tentang keragaman Indonesia sebagai sebuah karunia dari sang pencipta. ada tantangan yang dihidangkan juga di topik ini serta solusi bagaimana mengatasinya tantangan tersebut.

Konsep Negeri yang penuh horman dan belajaar tentang kebinekaan Indonesia :

Makna toleransi

Beragam praktik toleransi di berbagai pelosok negeri

Tantangan intoleransi

Hebat menjadi moderat

3

Damai dengan Diri : Damai Mulai dari Diri Tentang Berdamai dengan Diri

Topik 3 seperti refleksi, mengingatkan diri sendiri bahwa setiap diri punya identitas, dan identitas kita yang unik tidak perlu dibandingkan dengan identitas orang lain. Setiap orang punya kelebihan dan kekurangan masing-masing.

Konsep berdamai dengan diri :

Tiap orang punya banyak identitas

Gunakan standar diri sendiri

Welas asih pada diri (self compassion)

4

Sekolah Bineka : Sekolahku yang Bhineka Keberagaman di Sekolah

Topik 4 ini memberikan contoh praktis bagaimana menerapkan nilai-nilai toleransi di sekolah atau kelas dalam bentuk program kebinekaan.

Konsep untuk mewujudkan Sekolah yang bineka, tidak cukup hanya diteorikan saja, tapi langsung diimplemetasikan dalam beragam aktivitas. Ini bisa terjadi jika ada niat yang tulus dari pemangku kepentingan serta didukung penuh oleh seluruh warga sekolah untuk menciptakan sekolah yang menghargai keragaman, antara lain :

Implementasi nilai toleransi di Sekolah

Memperkuat budaya Sekolah dengan aktivitas kebinekaan

Area untuk memasukkan nilai toleransi di kelas

5

Sekolah Damai : Sekolahku yang Damai Menuju Sekolah Damai

Topik 5 ini memberikan pemahaman kepada peserta akan sekolah yang aman, nyaman, serta apa saja tantangan dan solusinya.

Dalam topik yang membahas tentang sekolah damai, 3 konsep utama:

Bagaimana cara menjaga Sekolah tetap damai, konsep ini adalah satu cara menurunkan resiko dengan memperbanyak kapasitas, dan mengurangi angka kerentanan dan ancaman.

Membangun sistem meningkatkan kapasitas : Yang akan dikenalkan dengan apa itu sekolah damai, apa saja komponen sekolah damai, dan apa saja dasar dari sekolah damai.

Kerentanan atau hal-hal yang menghambat suatu sekolah menjadi sekolah damai, seperti adanya praktik perundungan, intoleransi, dan kekerasan seksual.

Unggahan bukti posting galeri diri pada Topik 3 Saudara di Media Sosial

https://sites.google.com/guru.sd.belajar.id/zulaina-hafni-aftorina2006/profil

Rencana program Saya dalam bentuk aktivitas kebhinekaan baik di lingkup sekolah maupun lingkup kelas pada tempat PPL/Sekolah SD Negeri 16 Pemulutan Selatan

Rencana Aktivitas Kebinekaan

Bimtek Penanaman Nilai Keberagaman bagi Ekosistem Pendidikan

Data Peserta:

Nama Peserta                                      : Zulaina Hafni Aftorina

Instansi/Sekolah                               : SD Negeri 16 Pemulutan Selatan

Jabatan                                                   :

• Guru Negeri
• Tenaga Kependidikan
• Alumni Guru Penggerak Angkatan 7 Tahun 2023

Kabupaten/Kota                            : Ogan Ilir

Email                                                  : zulainahafniaftorina@gmail.com

                                                              zulainaaftorina06@guru.sd.belajar.id

Tanggal Pengisian                        : 25 Oktober 2023                  

Aktivitas Kebinekaan di Sekolah

Klik tautan berikut - https://youtu.be/OVFjwVK2UYk?si=1TwyXZeWDoTiZmcj

• Deskripsikan apa profil peserta didik yang anda harapkan setelah mengikuti aktivitas kebhinekaan yang anda buat?

• Program ini bertujuan untuk?

Silahkan ceklis tujuan program anda di bawah ini, dan boleh diceklis lebih dari 1 tujuan:

√Memperkuat komitmen kebangsaan

√Menumbuhkan sikap moderat (bersikap adil dan seimbang dalam segala hal, tidak ekstrim)

√Memperkuat nilai-nilai kesetaraan dan nilai-nilai kemanusiaan

√Menumbuhkan budaya berpikiran terbuka dan kritis

√Menghargai nilai-nilai budaya lokal

• Untuk mencapai tujuan tersebut, saya akan membuat program kebhinekaan melalui aktivitas berikut:

Ceklis pilihan program di bawah yang akan mendukung tujuan dan profil peserta didik yang sudah anda tulis sebelumnya (ceklis boleh lebih dari 1 pilihan):

√Seni, budaya, dan agama

√Olahraga dan permainan

√Media komunikasi visual

√Kolaborasi

√Pembiasaan/Praktik Baik

Seni, Budaya, dan Agama

• kuliner days
• cultural days
• festival keagamaan
• pekan kreativitas pelajar
• perayaan hari besar keagamaan
• perayaan hari besar nasional

Olahraga dan Permainan

• permainan tradisional
• festival budaya lokal

Media Komunikasi Visual

• banner/ e-banner
• poster/e-poster
• mural kebhinekaan

Bentuk Aktivitas Kompetisi & Kolaborasi

• kompetisi karya ilmiah pelajar, seperti membuat video di tiktok, youtobe ataupun share media sosial berupa poster di facebook, instagram
• kompetisi cipta lagu dan nyanyi
• ± 50 quote damai pelajar

Sasaran spesifik

Siswa Kelas 1 s.d 6 

Bentuk Aktivitas

Menari, lomba 17 Agustus (partisipasi memperingati hari kemerdekaan, dan lomba keagamaan), pementasan, membuat kartu ucapan, membuat acara keagamaan untuk memperingati hari besar agama

Metode

Dilaksanakan kolaborasi dengan sekolah lain, kolaborasi dengan penggiat seni, Ormas penggiat kebinekaan

Media

Kertas karton, kertas flipchart,cat dinding (aktivitas mural), dsb

Waktu

Setiap 1 tahun sekali

Keterangan :

Untuk membudayakan praktik baik/pembiasaan dilakukan di dalam kehidupan sehari-hari