Best Practice : Menggunakan Metode Star Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran

Praktik ini menjadi penting untuk dibagikan karena

 kemampuan dalam mengenal konsep bilangan dapat mengembangkan keterampilan berfikir, bernalar serta kemampuan dalam memecahkan masalah. Masalah ini jika tidak segera diatasi menjadikan dampak karena dalam kehidupan sehari-harinya, anak terlibat langsung dalam penggunaan lambang bilangan sebagai contoh ketika anak membilang benda, merapikan mainannya membaca lambang bilangan atau angka dalam jam sehingga anak mengetahui waktunya.  

Adapun peran dan tanggung jawab saya dalam praktek pembelajaran ini adalah

sebagai guru yang bertanggung jawab dalam mendesain pembelajaran yang kreatif, inovatif, menantang dan menyenangkan menggunakan model, metode dan media pembelajaran yang tepat dan inovatif,  melakukan evaluasi dengan memberikan stimulasi yang sesuai terhadap kebutuhan dan perkembangan anak sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan bisa meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada aspek perkembangan kognitif dalam mengenal konsep bilangan 1-10

Adapun tantangan yang saya hadapi untuk mencapai tujuan tersebut yaitu:

•  Motivasi belajar peserta didik itu sendiri
•  Cara guru dalam mengajar serta mengelola bahan ajar yang kurang inovatif
•  Dari tantangan yang disebutkan di atas, maka untuk mencapai tujuan pada praktik pembelajaran ini tentunya melibatkan guru    dan peserta didik itu sendiri.

Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengahadapi tantangan tersebut diantaranya :

            Guru harus meningkatkan kompetensi mengajarnya, dalam hal ini pada penggunaan model pembelajaran yang inovatif,                             memanfaatkan serta mengelola media pembelajaran yang menarik sehingga berdampak pada peserta didik dalam kegiatan dan               hasil pembelajaran.

Adapun strategi yang dapat digunakan diantaranya:  

           Pengenalan konsep bilangan dilakukan menggunakan metode bermain

           Pemanfaatan media pembelajaran menggunakan media konkrit/nyata dengan memanfaatkan media loose part  melalui                              permainan Number Weave

• Proses pelaksanaanya yaitu dengan menunjukkan kartu angka kemudian peserta didik diminta untuk menyebutkan angka tersebut. Proses selanjutnya yaitu menulusuri urutan angka menggunakan tali yang telah disediakan. Dalam hal ini peserta didik dapat saling bekerja sama 

Siapa Saja yang terlibat ?

• Guru sebagai perancang dan pelaksana praktik pembelajaran.
• Rekan guru yang membantu dalam mempersiapkan praktik pembelajaran, merekan , dan juga memberikan masukan dan semangat.
• Kepala sekolah yang memberikan izin, dan bersedia menjadi narasumber yang diwawancarai dalam menentukan solusi dari masalah yang dihadapi serta mendukung dalam praktik pembelajaran.
• Siswa yang bersemangat dan antusias mengikuti praktik pembelajaran ini.
• Wali murid yang mendukung proses pelaksanaan kegiatan praktik berikut