Mohon tunggu...
Zidna Fatha Nazhifa
Zidna Fatha Nazhifa Mohon Tunggu... Mahasiswa - Pendidikan TIK - Universitas Sebelas Maret

Seorang mahasiswa dengan minat di bidang Digital Desain, berpengalaman kurang lebih 3 Tahun dan memiliki keahlian dalam berbagai aspek desain, termasuk desain grafis, desain web, desain UI/UX, dan desain karakter animasi. Saya telah mengikuti kegiatan internship di 2 industri internal kampus dan external kampus. Dengan memaanfaatkan keahlian saya dalam mengolah informasi

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Modul Ajar Geometri

18 Desember 2023   14:43 Diperbarui: 18 Desember 2023   15:37 222
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

MODUL GEOMETRI

INFORMASI UMUM

A. Identitas Modul

  • Nama Penyusun: Zidna Fatha Nazhifa
  • Nama Sekolah: SMPN 2 Tasikmadu
  • Tahun Penyusunan: 2023
  • Jenjang Sekolah: SMP
  • Alokasi Waktu: 3 Jam 20 Menit Pelajaran (2 Pertemuan x 4 JP)
  • Elemen: Geometri

B. Capaian Pembelajaran

Di akhir fase D peserta didik dapat membuat jaring-jaring bangun ruang (prisma, tabung, limas dan kerucut) dan membuat bangun ruang tersebut dari jaring-jaringnya.

C. Profil Pelajar Pancasila

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan muncul pada peserta didik adalah:

  1. Mandiri, ditunjukkan dengan memiliki prakarsa untuk mengembangkan diri dan tidak tergantung pada orang lain.

  2. Kreatif, ditunjukkan dengan keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.

  3. Bernalar kritis, ditunjukkan dengan memproses, mengolah, menganalisis, dan merefleksi pemikirannya sendiri.

  4. Bergotong Royong, siswa bersama kelompok secara sukarela melakukan kegiatan penyelesaian tugas dapat dikerjakan dan berjalan lancar, mudah dan ringan. Masing-masing siswa dapat dengan mudah berkolaborasi, saling peduli dan berbagi.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun