4.Pemantauan peserta didik di setiap kelompok masih kurang karena jumlah anggota yang banyak.
5.Sarana IT sebagai penunjang pembelajaran yang dimiliki sekolah masih kurang.
Ditinjau dari tantangan tersebut bahwa tantangan yang dihadapi tidaklah lepas dari tiga aspek yaitu pertama berasal dari kompetensi guru yang harus ditingkatkan untuk menghadapi setiap hal dalam praktik pembelajaran, kedua dari motivasi belajar peserta didik yang harus lebih didukung, serta dari sarana IT di sekolah harus dapat menunjang pembelajaran berbasis TPACK demi pembelajaran yang maju.
Persiapan dan pelaksanaan praktik ini tentu memerlukan keterlibatan dari banyak pihak. Adapun pihak-pihak yang terlibat dalam praktik ini sebagai berikut:
1.Kepala Sekolah
Penulis berkonsultasi terlebih dahulu dengan kepala sekolah sebelum melaksanakan praktik ini. Tentu kepala sekolah mendukung baik dalam pelaksanaan praktik.
2.Rekan Guru
Penulis berdiskusi dengan rekan guru dalam pelaksanaan praktik terlebih dahulu untuk mendapatkan masukan dan saran.
3.Rekan Sejawat
Penulis meminta bantuan teknis pada rekan sejawat dalam kegiatan parktik ini.
4.Peserta Didik
