Tujuan penting Kelas Ibu adalah untuk menekan jumlah kematian bayi, ibu melahirkan, dan balita. Kunci penting sebuah generasi terletak pada ibu yang sehat, serta bayi dan anak-anak balita, masa-masa usia emas yang akan menentukan kualitas tumbuh kembang di usia selanjutnya. Kelas Ibu sesungguhnya juga merupakan sarana penting untuk menaikkan pengetahuan (jika disebutkan rendahnya pendidikan sebagai salah satu sebab rendahnya derajat kesehatan perempuan) dan pehaman perempuan tentang kesehatan diri, anak, yang akan merembet pada keluarga.
Maka, menurut saya, menjadi sangat miskin jika Kelas Ibu hanya dilaksanakan tiap tri mester, atau hanya 4 kali dalam setahun. Kemajuan pengetahuan dan kesadaran seperti apa yang dapat diharapkan pada ibu hamil dan menyusui, serta ibu dengan balita, jika dalam setahun hanya bertemu formal 4 kali tanpa ada ruang lebih untuk melakukan pendidikan?
Apalagi ditambah realita belum berfungsinya secara maksimal ruang pembelajaran Posyandu yang saat ini telah terpadu dengan PAUD. Buktinya, ketika rapat-rapat koordinasi hingga tingkat kabupaten, persoalan yang lebih sering dimunculkan dan dituntut pemenuhannya terbatas pada sarana dan prasarana semata. Meski tidak dapat dipungkiri, sarana prasana juga menentukan keobyektifan data yang akan dicatat dalam Buku KIA dan atau Kartu Menuju Sehat. Belum terdengar wacana sukses pengalaman-pengalaman pendidikan bagi ibu hamil yang memiliki benang merah kuat terhadap kesehatan ibu dan anak, hingga berdampak besar pada penurunan AKB dan AKI.
Maka menjadi sebuah prestasi, setidaknya menurut saya, ketika ada sebuah Kelas Ibu yang dilangsungkan secara mandiri, sebagaimana yang dipaparkan Kepala Puskesmas Campurdarat dalam Sarasehan Peningkatan Pelayanan Publik Bidang Kesehatan, Selasa, 29/12. Kelas Ibu di Desa Sawo Kecamatan Campurdarat ini dibuka setiap hari Sabtu selama setahun penuh.
Sesi-sesi tatap muka yang diisi dengan pendekatan ceramah, diskusi, nonton video, senam, latihan sajian menu sehat untuk balita yang hanya memakan waktu 2-4 jam memang dirasa telah cukup menjadi bekal seminggu bagi para ibu untuk memraktekkannya di rumah dan lingkungannya. Namun, satu hal yang tidak kalah pentingnya adalah penguatan dan wacana yang terus ditambahkan selama diluar sesi tatap muka. Dengan cara apa?
Membaca...
Sangat banyak sekali bahan-bahan bacaan yang sangat membantu para ibu dan calon ibu untuk menyiapkan diri baik secara mental dan fisik untuk kehamilan, persalinan, dan pengasuhan balita. Ketersediaan bahan-bahan bacaan itu, baik buku, majalah, bahkan video-video, menjadi sangat penting.
Pasti akan banyak muncul keberatan dan alasan sebagaimana yang beberapa kali saya dengar. Jangankan membaca buku dan majalah, membaca buku KIA yang hanya beberapa lembar saja jarang dilakukan bumil. Belum lagi keterbatasan tenaga pengelola dan bagaimana membangun sistem pengelolaan sudut / pojok baca Kelas Ibu ini. Bagaimana menempatkan tantangan ini dengan segala alternatif solusinya, akan saya tuliskan pada kesempatan berikutnya.
Pada prinsipnya, peningkatan pendidikan bagi perempuan dan ibu, dapat dilakukan secara informal dan nonformal, dan harus berkelanjutan. Karena kesehatan perempuan dan ibu, adalah juga suatu kebutuhan sepanjang hayat. Menjadi penting, bagaimana menumbuhkan kebutuhan para perempuan dan ibu terhadap wacana, informasi dan pengetahuan yang sebenarnya, disadari atau tidak disadari, diungkapkan ataupun tidak, sangat dibutuhkannya.
Â
Selamat malam dan salam literasi...Salam sehat, salam bahagia....Â