6. Teori belajar sosial Albert Bandura
A. Teori Belajar Sosial Albert Bandura
Albert Bandura, seorang psikolog asal Kanada, mengembangkan Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory) yang menekankan bahwa orang belajar tidak hanya melalui pengalaman langsung, tetapi juga melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain. Bandura berpendapat bahwa manusia memiliki kemampuan untuk belajar dari lingkungan sosial mereka, yang mencakup pengamatan terhadap tindakan, konsekuensi, dan reaksi orang lain.
Teori ini memiliki peran penting dalam psikologi karena memperkenalkan konsep pembelajaran melalui modeling (peniruan) dan memperkenalkan ide bahwa individu tidak hanya merespons rangsangan, tetapi juga dapat mengendalikan perilaku mereka berdasarkan pengamatan dan pemahaman.
B. Konsep Utama dalam Teori Belajar Sosial
1. Modeling (Peniruan):
Bandura menekankan bahwa pembelajaran dapat terjadi dengan mengamati orang lain yang disebut sebagai model. Proses ini dikenal sebagai modeling, di mana individu belajar perilaku baru dengan melihat bagaimana orang lain bertindak dan apa konsekuensi dari tindakan tersebut. Ini bisa terjadi melalui pengamatan langsung atau melalui media seperti televisi dan film. Misalnya, anak-anak sering meniru perilaku orang tua atau tokoh publik yang mereka kagumi.
Contoh:
Seorang anak mungkin meniru cara berbicara dan berperilaku orang tuanya karena mereka menganggap orang tua sebagai model. Jika orang tua memberikan contoh perilaku yang baik, anak akan belajar untuk menirunya.
2. Proses Pembelajaran Observasional:
Pembelajaran observasional atau pembelajaran melalui pengamatan melibatkan beberapa langkah utama:
