Mohon tunggu...
Yuyun Srimulyati
Yuyun Srimulyati Mohon Tunggu... Guru - Guru, Pelatih Daerah/trainer PPKB Kemenag RI bidang profesional 2 (Publikasi Ilmiyah), pegiat literasi, public relation

Hobi yang baru saja menggeliat dan menantangku yaitu MENULIS karena terinspirasi para kompasianer, kumainkan jemari di pojok kompasiana, terjebak di ruang kolaborasi komunitas KAUSAKu4NKRI, berawal dari kepenasaran maka akhirnya Practice Makes Perfect basmalah ikuti langkah Kuntowijoyo menulis, menulis dan menulis.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pentingnya Kelompok Belajar Guru dalam Meningkatkan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

28 Juli 2024   10:12 Diperbarui: 28 Juli 2024   10:16 909
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Kegiatan kelompok belajar merupakan momen kebersamaan dan keseruan berbagi ide dan informasi yang dilakukan di lingkungan belajar secara kolaboratif, intern lembaga. Di SD Negeri Margaluyu Sukasari Sumedang Jawa Barat kegiatan ini dilakukan setiap hari Sabtu setelah kegiatan pembelajaran siswa selesai jadi waktunya di luar jam mengajar sehingga tidak mengganggu jam efektif dan lebih relaks. 

Kelompok Belajar Guru dalam Era Merdeka Mengajar

Dalam konteks Merdeka Mengajar, kelompok belajar guru memiliki peran yang sangat penting. Ini adalah wadah bagi para pendidik untuk saling berbagi pengetahuan, pengalaman, dan ide-ide inovatif dalam proses pembelajaran. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dan mendukung guru dalam menghadapi tantangan-tantangan baru dalam dunia pendidikan.

Mengapa Kelompok Belajar Guru Penting?Pengembangan Keprofesian  Berkelanjutan (PKB): Kelompok belajar menjadi sarana bagi guru untuk terus belajar dan mengembangkan kompetensinya.

  • Berbagi Praktik Baik: Guru dapat saling berbagi praktik terbaik dalam pembelajaran, sehingga dapat menginspirasi dan memotivasi satu sama lain.
  • Solusi Bersama: Masalah-masalah yang dihadapi guru dalam pembelajaran dapat didiskusikan bersama untuk mencari solusi yang efektif.
  • Dukungan Sosial: Kelompok belajar memberikan rasa dukungan sosial dan komunitas bagi para guru, sehingga mereka tidak merasa sendirian dalam menjalankan tugasnya.
  • Adaptasi terhadap Perubahan: Dalam era yang terus berubah, kelompok belajar membantu guru untuk beradaptasi dengan kurikulum baru, teknologi pembelajaran, dan pendekatan pedagogis yang inovatif.
  • Bentuk Kegiatan dalam Kelompok Belajar Guru
    • Diskusi Tematik: Membahas topik-topik tertentu dalam pembelajaran, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran, pengembangan materi ajar, atau penilaian autentik.
    • Studi Kasus: Menganalisis kasus-kasus nyata dalam pembelajaran untuk menemukan solusi yang tepat.
    • Workshop Mini: Melakukan pelatihan singkat mengenai keterampilan atau alat bantu pembelajaran tertentu.
    • Observasi Kelas: Saling mengamati proses pembelajaran di kelas masing-masing untuk memberikan masukan dan umpan balik.
    • Pengembangan Materi Ajar Bersama: Membuat materi ajar yang menarik dan relevan dengan kebutuhan siswa. 
    • Manfaat Kelompok Belajar Guru
      • Meningkatkan kualitas pembelajaran: Melalui berbagi pengalaman dan ide-ide baru, guru dapat menyajikan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.
      • Meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja: Guru merasa lebih termotivasi dan puas ketika mendapatkan dukungan dari rekan sejawat.
      • Memperkuat jaringan profesional: Kelompok belajar membangun jaringan profesional yang kuat di antara para guru.
      • Menciptakan budaya belajar yang positif: Kelompok belajar mendorong terciptanya budaya belajar yang positif di sekolah.
    • Tips Membentuk Kelompok Belajar Guru yang Efektif

      • Tentukan tujuan yang jelas: Apa yang ingin dicapai dari kelompok belajar?
      • Buat struktur yang jelas: Siapa yang memimpin, bagaimana frekuensi pertemuan, dan apa saja topik yang akan dibahas.
      • Libatkan semua anggota: Pastikan semua anggota aktif berpartisipasi dalam diskusi.
      • Buat suasana yang nyaman dan terbuka: Ciptakan suasana yang kondusif untuk berbagi dan belajar.
      • Evaluasi secara berkala: Lakukan evaluasi untuk melihat sejauh mana kelompok belajar telah mencapai tujuannya.
    • Kesimpulan

      Kelompok belajar guru merupakan salah satu kunci keberhasilan dalam implementasi Merdeka Mengajar. Dengan saling mendukung dan belajar bersama, para guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi siswa.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun