Koneksi antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin

Pengambilan Keputusan oleh seorang pemimpin pembelajaran dapat mempengaruhi kehidupan atau masa depan murid-muridnya. Apabila pengambilan keputusan seorang pemimpin pembelajaran adalah keputusan yang dasarkan pada 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dengan mempertimbangakan rasa peduli atau empati maka masa depan murid akan tumbuh menjadi pribadi percaya diri, bertanggung jawab,  mandiri, sadar akan potensi yang ada dalam diri dan bagaimana mengembangkanya serta murid dapat mengambil keputusan dari permasalahan yang sedang dihadapinya.

• Apakah kesimpulan akhir yang dapat Anda tarik dari pembelajaran modul materi ini dan keterkaitannya dengan modul-modul sebelumnya? 

Kesimpulannya : Sekolah merupakan 'institusi moral', yang dirancang untuk mengajarkan norma-norma sosial/ nilai-nilai kebajikan universal. Pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin harus bisa berpedoman pada filosofi Ki Hadjar Dewantara dengan Pratap Triloka, berlandaskan nilai dan guru penggerak yang dimiliki, berpedoman pada pembelajaran berdiferensiasi serta pembelajaran sosial emosional dan memiliki keterampilan coaching yang baik dalam menjalankan langkah-langkah pengambilan keputusan. Kemudian pengambilan keputusan haruslah mendasar pada 3 unsur di antaranya yaitu nilai-nilai kebajikan universal, bertanggung jawab terhadap konsekuensi dan berpihak pada  murid.

• Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?

Pemahami saya tentang konsep-konsep yang telah dipelajari di modul ini terkait dengan dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan merupakan langkah untuk  menentukan  Sebuah kasus dinyatakan dilema etika jika kasus tersebut benar lawan benar dan kasus dinyatakan bujukan moral apabila benar lawan salah. Hal-hal yang menurut saya di luar dugaan dalam mempelajari materi pada modul ini adalah terkait 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dan bahwa pengambilan keputusan sebagai  seorang pemimpin pembelajaran akan berpengaruh pada masa depan murid. Jadi pemimpin pembelajar harus dapat mengambil keputusan dengan tepat dan sesuai nilai-nilai kebajikan.

• Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin dalam situasi moral dilema? Bilamana pernah, apa bedanya dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?

Saya pernah menerapkan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran dalam situasi moral dilema yaitu saat harus memutuskan apakah meluluskan murid dari sekola TK atau tidak. Pada saat itu ada perbedaan penerapan pengambilan keputusan yang pernah saya lakukan dengan apa yang saya pelajari di modul ini. Waktu itu keputusan yang saya ambil hanya didasarkan pada rasa kasihan dengan memperhatikan usia murid yang harus masuk SD sedangkan kematangannya untuk masuk SD masih kurang. Setelah mempelajari modul ini saya mengetahui dan memahami untuk pengambilan keputusan harus didasarkan pada 4 paradigma, 3 prinsip serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan serta dapat dipertanggungjawabkan dengan baik.

• Bagaimana dampak mempelajari konsep ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?

Dampak mempelajari konsep ini saya menjadi tahu bagaimana seharusnya cara pengambilan keputusan yang tepat dengan menggunakan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan, selain itu keputusan yang diambil berbasis nilai-nilai kebajikan dan berpihak kepada murid. Perubahan yang terjadi pada saya dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini adalah perubahan cara pandang dan bagaimana menyikapi situasi konflik yang dihadapi merupakan dilema etika atau bujukan moral serta menentukan apa yang harus saya lakukan bila dihadapkan dalam kasus dilema etika tersebut dengan membuat pengambilan keputusan dengan yang tepat dan tidak merugikan pihak lain dengan paradigma, prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.

• Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu dan Anda sebagai seorang pemimpin?

Sangat penting bagi saya karena seorang pemimpin pembelajar dapat mengambil keputusan dimana keputusan yang diambil dengan tepat, berdasarkan nilai-nilai kebajikan, harus dapat dipertanggungjawabkan dan berpihak pada murid  maka saya harus memahami 4 paradigma,  3 prinsip dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Dengan mempelajari modul ini semoga setiap keputusan yang diambil adalah keputusan yang paling bijak dan terbaik untuk semua.