Budaya Positif Pembelajaran Seni Budaya Kelas IX

Materi kelas IX di awal semester mengenai Seni Rupa yang sudah meningkat levelnya. Dalam materi belajar kelas 9 kali ini lebih kepada Lukisan yaitu Aliran / Gaya lukisan, Tujuan Lukisan dan Hubungan lukisan tersebut. Aliran gaya lukisan ada beberapa aliran misalnya gaya/ aliran  Representatif diantaranya Naturalisme, realisme, romntic, impressionisme, exspressionisme dan surealisme selain itu ada Non Representatif. 

Dalam kegiatan belajar mengajar ini mengambil keterampilan pada kompetensi 3.1 mengenai Lukisan. 

Kali ini siswa diajak melukis pada Media ynag berbeda. 

Tahapan yang harus dilakukan sebelum praktek

Memberikan pemahaman tentang melukis 

Memberikan pemahaman tentang warna

Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok

Mengarahkan siswa untuk tugas proposal saat praktek berlangsung

Memberikan arahan dan tehnik dalam melukis

Mengarahkan siswa sesuai dengan keinginannya

Mengarahkan siswa dengang membebaskan memilih Contoh gambarnya

Setelah itu melaksanakan prakteknya mudah karena sudah sesuai dengan rencan dan program yang akan dilaksanakan. Hingga pelaksanaan melukis pada media Tampah/ Caping berjalan dengan baik.

Tujuan melukis pada media Tampah/ Capig ini adalah untuk menumbuhkan potensi yang belum tergali

Memotivasi siswa 

Memandirikan siswa 

Dan berdikir kritis

Praktek melukis Tampah (Dokpri)

Dengan begitu pembelajaran dikelas tidaknya diruangan saja tapi mereka melkaukannya diluar ruangan, dengan perasaan senang hati dan tentunya antusias ketik mereka melaksanakan praktek melukis pada media yang berbeda yaitu tampah/ caping. 

Hasil karya siswa kami pajnag disekolah