Oleh :Yartono dan Fran Sani Lake SVD
Palangka Raya -Pada Hari Anak
Nasional 2021, Lembaga Perlindungan Tunas
Bangsa dan JPIC Kalimantan berkolaborasi
dengan menyelenggarakan webinar seri kedua  mengakat tema yang dibahas adalah Pemenuhan Hak Anak Adat di Masa Pandemi.
Hadir sebagai pembicara, Widyaprada Ahli Utama
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Harris
Iskandar, Co-Direktur VIVAT Internasional New York Pastor Paul Rahmat, SVD, Direktur
LPTB Dr. Sitti Hikmawaty, S.ST.,M.Pd, praktisi kesehatan Dhihram Tenrisau, dan pembicara kunci Asisten Departemen Perlindungan Anak Kondisi Khusus Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Elvi Hendrani.
Dalam penjelasannya, Elvi mengkategorikan anak adat kedalam kelompok minoritas. Menurutnya,
masyarakat hukum adat yang jumlahnya jauh lebih sedikit dan dengan beragam masalah khusus yang dihadapi masuk dalam kelompok minoritas.
Hal itu membuat perlindungan dan pemenuhan hak-hak anak adat,menurut Elvi,
perlu melalui upaya khusus dari semua pihak. "Menguatkan sistem perlindungan khusus bagi anak yang menjadi korban dan kelompok rentan, juga mengembangkan
sistem pemantauan dan evaluasi dalam pelaksanaannya," kata Elvi,Jumat (23/7/2021) .
Berbeda dengan Elvi, Direktur LPTB Sitti Hikmawaty mengungkapkan,anak adat
maupun masyarakat adat bukan merupakan minoritas. Sehingga pemenuhan hak haknya tidak dibedakan dengan kelompok maupun kategori lainnya.
Sitti mengungkapkan, anak adat memiliki hak penuh untuk hidup, tumbuh dan berkembang, memiliki agamanya, budaya, dan hak-ha lainnya. "Meskipun demikian,
begitu banyak tatangan yang dihadapi anak adat mulai dari diskriminasi hingga menjadikorban konflik agraria," katanya.
Semantara itu, Widyaprada Ahli Utama Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Harris Iskandar
menjelaskan, pandemi membuat semua aspek menjadi sulit. Berbagai ancaman dihadapi generasi saat ini termasuk anak adat.
Istilah musibah generasi, menurut Harris, digunakan untuk menggambarkan hilangnya niat atau keinginan belajar anak karena situasi pandemi yang memaksa mereka tidak ke sekolah dan bertahan di rumah dengan belajar secara daring.
Harris menjelaskan, anak adat sudah memiliki banyak kendala mulai dari akses pendidikan, kesehatan, dan lainnya di mana pemerintah sedang berupaya maksimal memenuhi itu jauh sebelum pandemi berlangsung.Setelah pandemi melanda, masalah-masalah tersebut menjadi semakin sulit.
"Ini terjadi di seluruh dunia dan kita belum memiliki pengalaman lebih dalam pembelajaran daring atau jarak jauh begini, teknologi juga jadi kendala untuk mereka," ungkap Harris.
