Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas VIII SMP N 1 Gemawang dengan Tema: Bangunlah Jiwa dan Raganya

Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pncasila Siswa Kelas VIII SMP N 1  Gemawang dengan Tema: Bangunlah Jiwa dan Raganya

Disusun Oleh:

Yusalina Usamah (2521026)

PENDAHULUAN

Pelajar indonesia diharapkan tidak hanya unggul dalam kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, tetapi juga dalam perjalanan pendidikannya. Mereka diharapkan dapat membentuk karakter dan mengembangkan nilai-nilai pancasila, serta mengintegrasikannya dalam setiap kegiatan yang dilakukan.

Tema yang diangkat untuk projek kelas VIII  ini adalah salah satu dari tujuh tema dalam Naskah Profil Pelajar Pancasila, yaitu "Bangunlah Jiwa dan Raganya," dan topik dari tema tersebuat adalah "Senam Kreasi". Kegiatan senam kreasi atau senam irama dirancang untuk membentuk karakter Pancasila pada siswa kelas VIII  dan memperkuat ketahanan diri. Projek ini sejalan dengan prinsip keseimbangan antara olah rasa, olah pikir, olah raga, dan olah karsa yang dicetuskan oleh Ki Hadjar Dewantara.

PEMBAHASAN

Kegiatan projek senam kreasi ini diselenggarakan dalam bentuk perlombaan, yang puncaknya adalah penjurian dan penampilan di depan juri serta siswa lainnya. Kegiatan ini berlangsung selama satu hari , pada tanggal 01 Oktober 2024, bertempat di Lapangan Upacra SMP Negeri 1 Gemawang, disaksikan oleh para guru, siswa kelas VII , kelas IX dan siswa yang belum/sesudah tampil. Sebelum dan sesudah perlombaan, terdapat beberapa rangkaian kegiatan yang mendukung pencapaian tujuan projek ini.

Rangkaian Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai berikut:

• Orientasi Projek :Orientasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5 dilakukan pada hari pertama projek pada tanggal 17 September 2024. Penjelasan tentang alur kegiatan  projek dilakukan di ruang kelas masing-masing supaya penyampaiannya lebih efektif dan dijelaskan oleh guru wali kelas. Setiap wali kelas memberikan motivasi kepada siswa agar bersemangat menjalankan projek.
• Pembagian Kelompok: Pembagian  kelompok dilakukan di setiap kelasnya yang di bagi menjadi 2 kelompok yaitu putra sendiri putri sendiri yang didampingi wali kelasnya.
• Pembuatan Poster dengan Canva: Siswa juga dibekali keterampilan IT berupa membuat poster menggunakan aplikasi Canva, yang menjadi output dari kegiatan senam kreasi.
• Penjelasan Tentang Senam Kreasi :Siswa dibekali pengetahuan mengenai senam kreasi untuk memfasilitasi kreativitas mereka dalam menciptakan gerakan senam.
• Diskusi Gerakan Senam :Dilaksanakan pada tanggal 18 September 2024. Siswa mendiskusikan gerakan senam, termasuk pemanasan, inti, pendinginan, dan pilihan musik, dengan referensi dari berbagai sumber, termasuk internet.
• Latihan Senam : Latihan dilaksanakan pada tanggal 19 September 2024 sampai  26 September 2024, latihan dilakukan di ruang kelas masing-masing. Setiap latihan didampingi oleh wali kelasnya,.
• Perekaman Video Senam : Perekaman ini dilakukan pada tanggal 27 september 2024. Setiap kelompok melakukan perekaman video senam di lingkungan sekolah berdasarkan konsep yang telah dibahas sebelumnya. Prekaman tersebut menggunakan HP yang di pasang di tripod.
• Perlombaan/Penjurian Senam :Perlombaan/penjurian dilaksanakan pada tanggal 01 Oktober 2024, waktu pelaksanaan pukul 08.00-12.00 WIB, dan bertempat di lapangan upacara.Siswa tampil sesuai urutan undian sebelumnya, juri yang bertugas pada kegiatan tersebut adalah mahasiswa INISNU Temanggung yang sedang melaksanakan PPL di SMP Negeri 1 Gemawang. Juara Perlombaan diumumkan pukul 12.30 WIB  setelah juri berdiskusi. Hasil perlombaan
• Juara 1 Putra: Kelas VIII A
• Juara 1 putri : Kelas VIII D
• Juara 2 Putra: Kelas VIII D
• Juara 2 Putri : Kelas VIII C

KESIMPULAN 

Projek senam kreasi yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Gemawang pada tanggal 01 Oktober 2024, berhasil mencapai tujuan penguatan karakter dan nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa kelas VIII. Dengan tema "Bangunlah Jiwa dan Raganya," projek ini tidak hanya menekankan pentingnya keterampilan fisik melalui senam, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai edukatif dalam setiap tahap kegiatan.

Serangkaian kegiatan yang dimulai dari orientasi projek, pembagian kelompok, pembuatan poster, hingga latihan dan perekaman video, memberikan siswa kesempatan untuk berkolaborasi dan berkreasi. Hasil perlombaan menunjukkan kompetisi yang sehat dan semangat kerja sama antar siswa. Juara yang dihasilkan, baik dari kategori putra maupun putri, mencerminkan keberhasilan siswa dalam mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama projek. Secara keseluruhan, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan fisik siswa, tetapi juga membentuk karakter mereka sebagai pelajar yang berlandaskan Pancasila.